七年级地理上册 第5章 第2节 世界的人种、语言和宗教教案 (新版)商.docVIP

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  • 2017-05-08 发布于湖北
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七年级地理上册 第5章 第2节 世界的人种、语言和宗教教案 (新版)商.doc

七年级地理上册 第5章 第2节 世界的人种、语言和宗教教案 (新版)商

世界的人种、语言和宗教 【】【课标要求】 ● ●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 ●说出世界三大宗教及其主要分布地区。 【教学目标】 【教学】【教学方法】【教具】【教学过程】出示图片 质疑:他们的体质特征有什么差别?你能描述他们的外部特吗? (总结:太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的特征.人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也与气候有关)。 3.指导学生读“三大人种分布图”,依据图例找出三大人种的分布地区。 4.追问:黑色人种主要分布在非洲,为什么在美洲也有一定量的黑人分布呢? (.总结:从16世纪到19世纪中叶,有几千万欧洲白人移居美洲,他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年,被贩卖的黑人估计有一亿人)。 5.教师适时总结、补充说明: 人种的区分只是根据身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人称为所谓的“劣等的人种”也做出了伟大的成就。如: (1)诺贝尔物理学奖金获得者杨振宁是黄皮肤的中国人 (2)著名的科学家爱因斯坦是犹太人 (3)短跑名将刘易斯是来自非洲的黑人 学案:一、三大人种 1.读课本 P96~P97内容,完成下列各题。 (1)根据人类体质方面的差异,世界居

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