任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_963349..docVIP

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2017-05-08 发布于河南
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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_963349..doc

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G:\009 G:\009 一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势我热爱教育事业，有教育奉献精神，注重自身修养，尊重教师职业，乐于做好本职工作。 2、关心本学科领域研究，善于吸收好的教育方法，经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中，也感到受益非浅。 1、忙时就懒惰，不能认真读书和备课。 2、教育方面不能将当前先进的教育理念全部运用与教学当中。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）多次参加网络培训，提高自己的专业素质。领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件。 1、自身的认知和惰性。2、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势） 1、积极参加学校组织的做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流，提高能力。2、不断学习课标理念，积极参与集体备课。多关注学生，用爱感化学生，寓教于乐。 1、自身文化底蕴不深，理论水平不高。2、缺乏跟踪指导的专家。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）善于网上学习，参加各种培训提高自己。充分利用现代化的教育技术，网上学习，听专家讲座，观名师讲课。生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。