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专业建设 2.
G:\009增参橡乙祁导腕褂没;专业建设 ;目录 : 第一部分 ;第一部分 ;一、办学指导思想 ;—— 为社会主义现代化建设培养;培养目标——中职培养……高素质;二、职业教育是一种类型的教育—;0级1级 2级 3A3;三、什么是职业教育 ;职业培训和职业教育的本质差异 ;四、加强内涵建设 ;第二部分 ;一、专业建设的方略 ;关键要处理好以下几点:——专业;—学校围着市场转: 市场?学校;二、专业设置 几;——集群式(Cluster)专;专门化方向课程设置模型 Y型 ;——专业建设走集约型(Inte;三、人才培养方案 ;课程体系开发流程 主体 ;人才培养方案体例框架 ;5、主要专业课程介绍 ;四、加强实践教学 教学实;1、校企合作,加强实训、实习基;2、工学结合人才培养模式 ;工学结合模式举例——工科类 ;工学结合课程与学科系统化课程的;3、顶岗实习 推行灵;第三部分 ;一、 课程建设的主要内容——课;课程观 课程过程评价结果评价;二、课程标准 1、什;2、课程标准的权限与分类 ;课程标准是否可分为:——指导性;3、制订标准的关键——根据技术;4、课程标准与教学大纲的体例比;内容标准表述的体例格式——项目;内容标准要求的行为动词 ;过程与方法(2个层次) —;情感、态度、价值观(2个层次);三. 改进教学方法和手段 ;项目教学法流程 ;四、师资队伍建设——重视教师素;发现——discovery (;质量是学校的命脉—— ;教改无止境, 课改是核;虹线威芳跳毁缎涕些疑虱亦炮擦湿;谢 谢 大 家椰生湖膘由
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