八年级历史上册 第5课 八国联军侵华战争教案 .docVIP

第5课 八国联军侵华战争 教学目标 了解有关八国联军侵华的相关史实； 分析《辛丑条约》给中国带来的危害，培养学生综合分析的能力； 认识到八国联军侵华战争是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民有着坚决反抗外来侵略的光荣传统。 教学重点：八国联军的侵华战争；《辛丑条约》的签订 教学难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 课时安排：一课时 教学手段：多媒体辅助教学 教学流程： 复习旧课：1、 年，甲午中日战争爆发；在黄海海战中， 壮烈牺牲； 战役中，北洋舰队全军覆灭。 2、1895年，签订《马关条约》，其内容是：割 ，赔款白银 ，允许 ；增开 。其影响是： 。 3、台湾人民在 率领下开始抗日反割台斗争 导入新课： 甲午中日战争以后，中国的民族危机空前严重，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民，从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动，帝国主义列强对义和团的迅猛发展感到恐慌，拼凑起八国联军发动了侵略战争。 学习目标 自学指导 1、义和团运动的目的、性质？ 2、八国联军侵华的时间、地点、暴行 3、义和团运动中抗击外来侵略的典型事例 4、《辛丑条约》的内容及其影响。 新课学习： 1、提问：请学生讲述义和团的相关史实： （兴起时间、活动范围、抗击对象、性质） 2、材料：义和团破坏一切跟洋人有关的东西，他们拆铁路、拔线杆、毁轮船，当时京津到山西之间恢复了六百里加急快马，因为电报线全被义和团破坏了。 讨论：义和团的做法是否正确？为什么？ 思考：我们对待外来文化应该采取什么态度？（取其精华，弃其糟粕） 3、过渡：由于义和团势力的发展，严重损害到西方列强的在华利益，因此拼凑起八国联军，镇压义和团运动。 4、活动：请学生分组讲述八国联军侵华战争的相关史实。 （时间、八国、路线、罪行、结果） 5、路线：登陆大沽-------廊坊大捷----------攻占天津---------侵占北京。 6、思考：列强的直接目的是镇压义和团运动，根本目的是什么？（扩大在华利益） 7、过渡：虽然八国联军所犯的罪行给中国人民造成的危害固然很大，罄竹难书，但真正对中国社会造成严重危害而且影响沈议案的事件是《辛丑条约》的签订。为什么呢？ 8、活动：分组讨论《辛丑条约》的内容，分析这些内容给中国带来的危害。 9、结论：《辛丑条约》使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 10、回顾本单元内容，中国是如何由一个独立自主的封建国家演变为半殖民地半封建社会的国家的？ 课堂小结：据板书总结 课堂练习： 回家作业：1、复习第5课，完成《导学练》第5课 2、预习第6课。 板书设计： 甲 义 八 时间：1900 午 和 国 目的：镇压义和团运动，扩大在华利益 中 瓜 分 狂 潮 团 反帝爱国运动 联 主要战役：廊坊狙击战 日 民族危机加深 运 军 结果：《辛丑条约》 内容： 战 动 侵 争 华 影响：完全成为……完全沦为…… 教学后记：在授课过程中，注意知识的整体性。