八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质学案（无答案）（新版）.docVIP

分式的基本性质 学习目标展示 1．理解式的基本性质. 2．会用分式的基本性质将分式约分. 目标导学及释标 根据下面的导学内容，自学课本P4-6 （一）、理解分式的基本性质： 1．请同学们考虑：与相等吗？与相等吗？为什么？ 2．说出与之间变形的过程，与之间变形的过程，并说出变形依据？ 3．分数的基本性质是： 思考：类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？ 【归纳】：分式的基本性质：分式的分子与分母同乘以（或除以）一个 的整式，分式的值不变。 可用式子表示为： 4．学习课本P5 例2 解题技巧小结：1、看分子如何变化， 2、看分母如何变化， 练习： (1) = （2) = （二）、会用分式的基本性质将分式约分 1． 最简分式:一个分式的分子和分母没有 时,这个分式称为最简分式。 2．联想分数约分，由例2你能想出如何对分式进行约分吗？ 3．学习课本P6例3，并回答以下问题： （1）．找出分子和分母的 是约分的第一步。 （2）．如果分子或分母是多项式，先分解因式对约分有什么作用？ （3）．约分：不改变分式的值把分子和分母的 约去。 （4）．约分的理论根据是什么？ 【归纳】：分式的约分步骤: (1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的 约去。 (2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别 ，再将公因式约去。 注意：约分后,结果应为“最简分式”或“整式”。 （三）、仿照例3，完成课本P8练习1，写在下面。 当堂检测 1．填空：(1) = (2) = 2．下列变形中错误的是（ ） A． B. C. D. 3．约分： （1） （2） （3） 4．课本P9 第5题。 小结：这节课你学会了什么 ，你完成本节课的学习目标了吗？_____________________________________________________________________ 学习目标： 1.熟练掌握分式的基本性质以及分式的通分； 2.灵活掌握分式的变号法则，理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤. 学习过程： 练一练 1、① ； ②； 2、约分：①________；②__________. 二、学一学 1、分式的的变号法则 （1）不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“—”号： ①； ②； ③. （）不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数： （1）； （2）. 注意：（1）根据分式的意义，分数线代表除号，又起括号的作用. （2）当括号前添“+”号，括号内各项的符号不变；当括号前添“—”号，括号内各项都变号. 解： 2、把分数通分：______________；_____________；_________________； 类比分数的通分法则，分式的通分法则是：_________________。通分的关键是：__________________________________。 3、分式的最简公分母是________.将它们通分 分析：对于三个分式的分母中的系数2，4，6，取其最小公倍数___；对于三个分式的分母的字母，字母x为底的幂的因式，取其最高次幂___，字母y为底的幂的因式，取其最高次幂___，再取字母z.所以三个分式的公分母为________. 解： 试一试 1、分式与的最简公分母是_____________________。 2、求下列各组分式的最简公分母： （1）；最简公分母是：________ （2）最简公分母是：_________ （3）最简公分母是：_________ 3、通分 （1