（广东专用）（新课标）2014高考物理二轮作业手册 专题限时集训 第6讲 动.docVIP

专题限时集训(六)　[第6讲　动量和能量](时间：40分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　如图6－1所示物体A静止在光滑的水平面上的左边固定有轻质弹簧与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞、B始终沿同一直线运动则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是(　　) 图6－1开始运动时和B的速度相等时的速度等于零时 的速度等于v时两球在水平面上相向运动发生正碰后都变为静止．可以肯定的是碰前两球的(　　)质量相等动能相等动量大小相等速度大小相等我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000 接力三连冠．观察发现接棒”在乙推甲的过程中忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用则(　　) 图6－2甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量甲对乙做多少负功在光滑水平面上动能为E、动量的大小为p的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞碰撞前后球1的运动方向相反．将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E、p球2的动能和动量的大小分别记为E、p下列表达式中错误的是(　　)＜E＜p ＞E＞p (双选)两位同学穿旱冰鞋面对面站立不动互推后向相反的方向运动不计摩擦阻力下列判断正确的是(　　) 图6－3互推后两同学总动量增加互推后两同学动量大小相等方向相反分离时质量大的同学的速度小一些互推过程中(双选)在光滑的水平面上有质量相等的A、B两球其动量分别为10 ·m/s与2 kg·m/s方向均向东且定为正方向球在B球后当A球追上B球发生正碰则相碰以后、B两球的动量可能分别为(　　)－4 kg·m/s(双选)如图6－4所示小车M静置于光滑水平面上上表面粗糙且足够长木块m以初速度v滑上小车的上表面最终木块未从小车上滑出则(　　) 图6－4木块的最终速度为因小车上表面粗糙故系统动量不守恒当m速度最小时M的速度最大若小车上表面越粗糙则系统因摩擦而产生的内能也越大如图6－5所示一质量为M＝0.99 的木块静止在水平轨道B点水平轨道与半径为R＝10 光滑弧形轨道相切于B点．现有一质量为m＝10 的子弹以v＝500 的水平速度从左边射入木块且未穿出．已知木块与水平轨道的动摩擦因数μ＝0.5取10 求：(1)子弹射入木块时与木块获得的共同速率及木块通过B点时2)子弹射入木块后与木块在弧形轨道上升的最大高度h；(3)木块从弧形轨道返回水平面后到静止时距B点的距离s. 图6－5如图6－6所示光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠在固定于地面的挡板P上．质量为m的小滑块以水平速度v滑上木板的左端滑到木板的右端时速度恰好为零．(1)求小滑块在木板上滑动的时间．(2)求P作用力的大小．(3)若撤去挡板P小滑块依然以水平速度v滑上木板的左端求小滑块相对木板静止时距木板左端的距离． 图6－6如图6－7所示是竖直平面内固定的光滑绝缘轨道水平且足够长下端与MN相切．质量为m的带正电小球B静止在水平轨道上质量为2m的带正电小球A从LM上距水平轨道高为h处由静止释A球进入水平轨道之前由于A、B两球相距较远相互作用力可认为是零球进入水平轨道后、B两球间相互作用视为静电作用．带电小球均可视为质点．已知A、B两球始终没有接触．重力加速度为g.求：(1)A、B两球相距最近时球的速度v；(2)A、B两球相距最近时、B两球系统的电势能E；(3)A、B两球最终的速度v、v的大小． 图6－7 专题限时集训(六)　[解析] 当B接触到A上的弹簧时速度减小而A的速度增加弹簧被压缩当两者的速度相等时弹簧的压缩量最大由机械能守恒定律知此时系统的动能减小到最小而势能增大到最大即此时动能损失得最多正确．　 两球碰撞过程中动量守恒而初动量为零由动量守恒定律有：0＝p－p即p＝p正确．　[解析] 在“交接棒”过程中甲、乙之间的作用力是作用力和反作用力的关系所以甲对乙的冲量和乙对甲的冲量大小相等、方向相反甲、乙的动量变化大小相等、方向相反错误正确；在“交接棒”过程中由于甲、乙的位移的大小不一样所以甲对乙做的负功和乙对甲做的正功的数值不相等错误；由动能C错误．　[解析] 小钢球碰撞能量有损失有：E＋ E故E＜E、E＜E对错；根据动量守恒有：p＝－p＋ p即p＝ p＋p即p＞p对；由于钢球1碰后的速度必小于碰前钢球的速度故p＜p　[解析] 以两位同学为系统其总动量守恒开始时总动量为0互推一下后总动量仍为零则有：p－p＝0故互推后两同学动量大小相等方向相反错对；由上式得m＝ m故质量大的同学速度小一些对；互推过程中每位同学给对方的推力均做正功机械能增加故机械能不守恒错．　[解析] 当A球追B球发生正碰系统动量必守恒碰撞前的总动量必然等于碰撞后的总动量不满足这一点错；由题设条件知＝m碰撞前＞v要求碰撞后＋＋代入给定选项的数值计算知不满足只有A、D是可能的．　[解析]