秋天ppt精要.ppt

创作背景 《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》（1931-1933），此时的他正在北大上学。在首诗中作者将视野投向了乡野，创造了一种既来自人世又远离尘俗的清静、清甜、清柔的氛围。 “放下饱食过稻香的镰刀”用生活中的话怎么说？ 怎么读？，作者这样说有什么好处？ 好处：用拟人和通感的手法，镰刀都足足地享受过了，写镰刀其实是写人的喜悦的心情。形象生动，耐人寻味。 真的是秋天在“游戏”吗？ 是渔民，表面上是写秋天象一个可爱的孩子在船头游戏，实际上是写渔民轻松愉悦的心情。 总结 这首诗描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图。简短的三节诗却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女等意象皆收笔下，写出了一个栖息在农家里、游戏在渔船上、梦寐在牧羊女眼里的充满诗意的秋天，给人营造了一种既来自人世又远离尘俗的清静清远清甜的氛围，同时也表达了作者对秋天的喜爱之情。 有关秋天的古诗词: 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（凄凉、伤感） ——杜甫 秋风秋雨愁煞人。（忧愁） ——秋瑾 如今识尽愁滋味， 欲说还休， 欲说还休， 却道天凉好个秋。（悲凉） ——辛弃疾 古诗中的“秋” 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ——曹丕《燕歌行》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ——刘禹锡《望洞庭》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》 绘 秋 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕》 欲说还休，却道天凉好个秋。 —— 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。???????????? ——范仲淹《苏幕遮》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 绘 秋 秋 天 何其芳 何其芳（1912--1977）现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说，1931进入北京大学哲学系学习，大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌与散文。有散文集《画梦录》。 作者简介 震落 丁 丁 镰刀 肥硕 栖息 鳊鱼 乌桕 芦篷 满载 归泊 寥阔 枯涸 清冽 梦寐 zhèn zhēng lián shuò qī biān jiù péng zài bó liáo hé liè mèi 读 秋 要求： 把握语气、语速、语调及重音，读出感情。 1、请找出文中具有秋天特征的景物 2、请找出文中具有乡村特色的词句 露珠 、冷雾、白霜、 溪水干涸、更清冽 稻香、镰刀、丁丁、撒网、 蟋蟀声使草野更寥廓、 牛背上的笛声 整体感知 第一幅 ：农家丰收图 第二幅：霜晨归渔图 第三幅：少女思恋图 1、自读全诗，找出各诗节的中心句。 第一节：秋天栖息在农家里 第二节：秋天游戏在渔船上 第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里 3、本诗通过一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图，表达了 作者什么样的思想感情？ 表达了对秋天的喜爱和赞美之情。 2、诗歌一共描绘了三幅图画，请试着为他们取上整齐、漂亮的名字。 赏秋 每一节诗都构成一幅图画，我们分组进行讨论，想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。 悟 秋 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图 农家丰收图 清晨朝露未晞的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的芬芳，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲友一起分享…… 山谷伐木 篱间背瓜果 农家丰收图 霜晨归渔图 清晨的江南还弥漫着冷冷的雾气，可以感到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜，渔人熟练地撒下渔网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶，