【高考方案】2016届高考政治(人教版必修三)二轮总复习课件：第四单元第8课走进文化生活(共52张PPT)要点.ppt

【训练1】 穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作能够 ( ) A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 【解析】 由题干材料可见，影视作品不能仅仅注重经济效益，还要充分考虑作品的社会效益，实现经济效益与社会效益的统一，D项符合题意。A、B两项与题意无关；C项人们的基本文化权益要由法律保障。 【答案】 D 易错点2 混淆治理文化市场的措施 【提醒】 针对文化市场令人忧虑的文化现象，政府要加强管理、正确引导。企业要坚持经济效益与社会效益的统一。个人要提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。 【训练2】 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当 ( ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】 材料表明社会出现了“娱乐化”“低俗化”的文化倾向。因此，我们进行文化消费时，必须提高辨别能力，提升自身的文化审美品位，①④正确。②中“个性新潮”显然无法避免“娱乐化”“低俗化”，不选；③是国家、企业的做法，不选。解答本题的关键是看清题干的限定性要求“我们应当”。 【答案】 D 易错点3 大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 【提醒】 大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。 【训练3】 湖南卫视的《爸爸去哪儿》大型亲子节目一经播放，就受到广大电视观众的欢迎，收视率一度高居榜首。这说明 ( ) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】 试题考查学生获取和解读信息并作出正确判断的能力。《爸爸去哪儿》作为大型亲子节目受到人们的欢迎，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，①③错误。 【答案】 D 易错点4 混淆落后文化和腐朽文化 【提醒】 区分落后文化和腐朽文化主要从二者的含义、危害程度及应对措施等方面入手。 【训练4】 要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当 ( ) A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 【解析】 传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，B项排除；C项说法不确切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔腐朽文化，D项排除。故选A。解答本题注意抓住题干“从文化建设的角度”，明确题目的指向性。 【答案】 A 热点探究 热点 河北省新年组织丰富多彩的文化活动 材料 2015年初，河北省各地围绕培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、“中国梦·赶考行”等主题，结合开展“文化进万家”“深入生活、扎根人民”主题实践活动，组织举办了丰富多彩的文化活动。同时，还进一步强化对文化市场的管理，净化了基层文化环境。 【思考】 河北省开展丰富多彩的文化活动，强化文化市场管理等做法，有何积极意义？ 【提示】 (1)文化对经济具有反作用。丰富多彩的文化活动有利于促进当地经济发展。 (2)优秀文化塑造人生。开展丰富多彩的文化活动，能丰富人的精神生活，在潜移默化中影响人、塑造人。 (3)加强对文化市场的监管，能够引导文化市场的正常发展，更好地发挥文化的积极作用。 命题猜想 当前，我国文化市场蓬勃发展，文化产品的主流是积极向上的，但一些落后文化、腐朽文化也以习俗文化的名义在市场中悄悄存在。据此回答1-2题。 1.有人这样评价当前的文化