四年级实践活动下册.docVIP

四年级综合实践活动教学计划 ? 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针,以新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。 二、学情分析 四年级每个班共有学生50多人。四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。部分学生还未形成良好的学习习惯，课堂上时常出现不专心听讲，交头接耳，做小动作等现象。因此，应把培养学生良好的学习习惯作为提升学业成绩的前提来抓。 三、活动目标 综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 四、具体要求 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力 2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度 综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。 五、内容安排 时间（周次） 内容 备注 1 我的偶像 2 校园安全搜查线 3 意外受伤的原因 4 果园实践活动 5 参观果园前的准备 6 认识小康家庭 7 家庭文化生活 8 美好家庭从何来 9 我们最喜欢吃的菜 10 我当小厨师 11 我有东西想拍卖 12 拍卖会开始啦 13 认识客家人 14 寻访客家习俗 15 认识蚂蚁和白蚁与防治 16 我与健康有个约会 17 心明眼亮 ? 本学期总第 一课时 授课时间： 课题 我的偶像 教学 目标 1．使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。 2．帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 教材 分析 重点 难点 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 课前 准备 收集名人图像。 教 学 过 程 一、提问导入： 1．你的心目中有没有崇拜的偶像呢？ 2．?板书课题：一、我的偶像 二、新课： 1．出示名人图像，指名学生说出他们的名字。 2．学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。 3．小组汇报讨论结果。 4．教师引导： （1）将崇拜的浅层发展到深层。 （2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。 三、小结： 崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。 四、布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。 五、???? 板书设计： 我的偶像 本学期总第 二课时 授课时间： 课题 校园安全搜查线 教学 目标 1．?通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 2．提高同学们的自我安全保护意识。 教材 分析 重点 难点 提高同学们的自我安全保护。 课前 准备 分好小组，每组派发调查表格。 教 学 过 程 一、导入： 同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里，调查一些校园内的安全隐患。 二、新课： 1．给同学们布置调查时要注意的一些事项。 2．按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。 3．小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师汇报调查结