1947_2013年10月质量分析-莲都区梅山中学.ppt

2012学年第二学期初中科学质量分析 ;一、2012学年第二学期七年级科学质量 分析（市抽测学科）;1、各校平均分、优秀率、合格率、关注率比较;;2、定位全市分析;;（1）在优质民办学校中，文元中学位居第1，莲外列第3、花园中学列第6、黎明初中列第9、市外列全市10所同类学校的末尾。;（2）城区公办学校中，实验学校和梅山中学居全市领先位置，分列第1、2位，处州中学第6，括苍中学第9，天宁中学16，在全市24所城区公办学校中，我区的5所学校名次都处于比较靠前的位置，其中括苍中学的名次较去年有了明显的提升。;;;（3）如果说优质民办学校、城区公办学校在全市同类学校中的位次尚比较靠前，那么农村学校在全市同类学校中的名次则显得比较尴尬。在全市有统计的59所农村学校中，我区名次最高的老竹列18位，第二的碧湖中学列29位，雅溪中学34位，其他学校的名次???在全市排名40以后。;;;;;;;二、八年级区抽测情况分析 ;;;二、成绩增量分析;;;三、提高学科考试成绩，目前需关注的几个问题：; 教师的备课过程首先是思维的过程，没有经过思考的备课是无效的备课。 备课检查的过程是分析、判断的过程，仅仅看多与少、清楚与否是毫无意义的。 基于备课检查的操作工作量大，建议学校教学管理团队多听课，以听课来判断备课的认真与否也是一种方式。 认真备好课是上好课的前提，为提升课堂教学的效度，我们要特别重视备课环节。;三、提高考试学科成绩，目前需关注的几个问题：;三、提高考试学科成绩，目前需关注的几个问题：;四、对科学学科教学的建议;不为失败找理由，;