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“教学班”与-“少先队中队”对照(wyf)
分 析
教学班
少先队中队
相同点
人员
几十名少年儿童组成的群体
任务
促进少年儿童全面素质发展
不 同 点
单位特征
教学班级形式
少先队特有的
组织形式
骨干作用
教师的助手
带领队员
作组织的主人
成员观念
集体观念
组织观念
和集体观念
服从权威
服从教师的权威
服从组织的权威
教育途径
寓教育于教学
寓教育于活动
执行规则
校规 学生守则
少先队章程
“教学班”与“少先队中队”对照
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