国际法本科教学中若干问题的探讨.pdfVIP

《彷臼，1:.学院字锐 )2010 年第4 期 阕际战本科教学中恙千闭晃过伪探讨 关一鸣 (南京审计学院，江那南京 21∞29) 摘 要z 国际法是南校法学本科教学中的一门重要课程，但是该门课程的讲授与学习有着较大的难度，影响了教学目标的实 现。提高国际法课程的教学效果，应当从多方面入手，包括激发学生的学习兴趣、合理安排教学体系与内容、注意掌握 汉语教学的皮、合理利用案例、灾活运用多媒体、增设国际关系等相关课程。 关键词:国际法:法学专业g 本科教学 中阁分类号: G642 文献标识码:A 文2就编号: 1672-0547(2010)0←01侃-02 学方法和手段使其了解和掌攘国际法的篡本知识。然而，也会有 国际法是高等院校法学专业十四门核心课程之一，作为盟 小部分学生有志于日后在该领域进一步地学习和研究，对于他 际法律部门中最为基础的学科，对国际法篡本知识、原理的掌摞 们来说仅仅掌握教科书上的基本知识是不够的。因此，教师在教 成为学生回后进…步学习国际经济法、国际私法等课程的基础 学中要照顺到不同学生的不问需要，既要防止讲授过于深入、过 和关键。然而，倒际法往往却是教师和学生普遍反映的较为枯 予理论化而挫败大部分学生学习的积极性，也要防止授课内容 燥、难以学习和理解的一门课程。这主要由以下的原因造成:国 不能满足小部分学生的更离一层次的需要。具体来说，对于那些 际法通常被认为远离人们的日常生活，因此学生易产生学习无 有忘乎在国际法领域进行进…步深造的学生，敏师的教学应当 用论的偏见;国际法体系庞大，内容较为抽象和零乱且仍处于不 适当地深入和提高，在课堂上介绍完相关的知识点后可以提出 断发展之中，加之不同的思维方式和方法，对该门课程的学习本 几个更加深入的问题供有兴趣的学生段进…步思考和学习，培养 身就会存在较大的难度;目前大多本科院校双语教学的实施更 增加了学生学习的难度。这些原因导致了国际法课程的教学效 他们主观能动性的发挥，并在课后必要时加以个别辅导。 相应地，教师还必须合理安排教学内容。在有限的课时下，讲 果也不尽理想。笔者认为，要想提离该课桂的教学效巢，应当从 授内容应当详略得当。由于阔际社会的发展，阔际法的体系和内 以下几个方面入手。 川、消除学生的偏见与成见.激发盘养生的学习淤趣 容已远远超出其产生之初时的状况。如今，翻开任何…部教科书 都会发现其体系和内容十分庞大和复杂。以普通高等教育十一 教学是由教师教和学生学两个互动的环节构成的。哲 玉国家级规划教材一一阔际法(第三版)为例，该书包括导论、国 学方法论告诉我们，前者是外团，后者是内因，前者朋然非常熏 际法上的国家、国际法上的居民、国家领土、国际海洋法、国际航 耍，但后者是关键，起着决定性作用。因此，学生的学习态度及势