八年级数学调-查问卷.docVIP

八年级数学教学情况调查问卷 本调查的目的是了解人教社2013年版数学教材（八上）使用后的教学情况，为我以后教学提供实践依据。 本问卷不记名，不涉及对您个人业务能力和工作情况的评价，保证不会对您造成任何不利影响。希望您认真、如实填写本问卷，客观、真实反映自己教学的情况。谢谢！ 1.您任教班级的班额： A.40人以下 B.40～49人 C.50～59人 D.60人以上 2.您实际每周每班数学教学课时数： A.4 B.5 C.6 D.7或以上 3.您任教初中数学的时间： A.5年以下 B.5～10年 C.11～20年 D.20年以上 4.您的学历： A.中专 B.大专 C.本科 D.研究生 5.您是否研读过《全日制义务教育数学课程标准（修订版）》： A.是 B. 否 6.2012～2013学年度您任教的年级： A.七年级 B.八年级 C.九年级 D.其他 7.每章内容学习之后，您安排的章节复习课（不计习题课及测试时间）是： A.3节及以上 B.2节 C.1节 D.0节 8.每章教材都安排有数学活动，本学期教学中您组织过： A.3次及以上 B. 2次 C.1次 D.0次 9.教材安排的练习和习题 A.太少 B.较少 C.基本适当 D.较多 E.太多 10.教材安排的练习和习题 A.较难 B. 基本适当 C.较容易 11. 教材注意加强相关知识的联系，几何、代数领域的知识相对集中教学，您认为： A.集中后教学效果好 B. 集中与分散无所谓 C.相对集中后两极分化加剧 D.其他 12.学生数学学习往往一学就会、一听就懂，但却一做就错、一考就倒，您认为主要原因是