专题14说明文阅读要点.pptVIP

第二部分 阅读 3．第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么？(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第⑧段引用韩寒的话，形象地说明了在信息碎片化传递的网络时代，人们害怕落后、害怕被时代抛弃的心理；(1分)第⑨段举例子，用韩剧《来自星星的你》在朋友圈中被热议，来说明人们关注朋友圈，并不是因为对信息的渴望，而是由于“同辈压力”，害怕被“out”。 (1分) 本题考查文段在文中的作用。我们先阅读这两段，不难发现，这些文字是用了引用和举例子的说明方法来说明相关内容的，结合这两种说明方法的作用分析写作目的。 第二部分 阅读 考点七 理清说明文的段落的作用 1．中考常考题型 (1)某个段落在文中有什么作用？ (2)选文的某个段落能否删去？ (3)选文的某个段落和某个段落能否调换顺序？ 2．阅读方法解密 说明文段落作用分析法：对说明文段落作用的分析，需从下面三个角度思考：①从结构方面考虑。首段：引出说明对象，领起下文，引起读者阅读的兴趣。中间段：承上启下。尾段：总结全文或前文，呼应开头。②结合具体的说明内容来谈。③结合说明方法来谈。答题模式：通过××的说明方法，说明了××(事物特征或事理)，使说明××。特别提示：说明文若在开头或中间叙述有关故事，还有使说明文更生动，使说明的事物更形象的作用。【对应题型(1)】 第二部分 阅读 考点七 理清说明文的段落的作用 1．中考常考题型 (1)某个段落在文中有什么作用？ (2)选文的某个段落能否删去？ (3)选文的某个段落和某个段落能否调换顺序？ 2．阅读方法解密 说明文段落作用分析法：对说明文段落作用的分析，需从下面三个角度思考：①从结构方面考虑。首段：引出说明对象，领起下文，引起读者阅读的兴趣。中间段：承上启下。尾段：总结全文或前文，呼应开头。②结合具体的说明内容来谈。③结合说明方法来谈。答题模式：通过××的说明方法，说明了××(事物特征或事理)，使说明××。特别提示：说明文若在开头或中间叙述有关故事，还有使说明文更生动，使说明的事物更形象的作用。【对应题型(1)】 第二部分 阅读 考点七 理清说明文的段落的作用 3.方法拓展 说明文内容能否删除法：说明文讲究严谨的说明结构，当问到文章内容能否删去时，一是从文章结构和说明顺序的角度来分析不能删去的理由；二是从段落或语句的照应上分析不能删去的理由。解题思路：该段的内容是什么？上下文的内容是什么？与上下文存在着怎样的关系？得出不能去掉的理由。【对应题型(2)】 说明文段落顺序能否调换分析法：说明文词语、段落顺序能否调换主要从以下几方面考虑：①原文采用……顺序进行说明，调换后不合逻辑；②与前、后文的……相照应；③与人们认识事物的规律(由浅入深、由表及里、由现象到本质)一致；④词语(段落)之间是递进关系，环环相扣，不能互换。值得注意的是，此类题目的答案一般是不能调换的。【对应题型(3)】 第二部分 阅读 【典例1】 (2016·重庆A节选·16分) 笑，不苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。 专题十四 说明文阅读　　　　　　 中考考点聚焦 第二部分 阅读 ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每