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小学语文六年-级上册《跑进家来的松鼠》课件
* 猜谜语 叫鼠不是鼠, 尾巴像扫帚, 喜欢树上住, 松果当食物 。 自由轻声朗读课文,思考以下问题: 1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么? 2、勾画出文中的生字新词,标出自然段,并根据课文内容理解生字生词的意思。 3、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 词语积累 橱柜: 储备: 哭笑不得: 蹿: 垫窝: (cuān) 放置餐具的柜子。 储存起来准备必要时用。 形容处境尴尬,不知如何是好。 向上或向前跳。 文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。 同桌交流:按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事? 我们采来的一篮子鲜蘑菇, 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了。 松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 天冷了,松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 默读课文,思考感悟: 你从文中哪些句子可以体现出“我”的一家人十分喜欢松鼠? ①它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 这句话介绍的是松鼠的习性。 从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋(mán)怨,我们读到的只有称赞。 *
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