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五年级科学实验计划及报告单
* 实验计划及实验报告 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 绿豆种子发芽必须要有水吗? 绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无 让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。 让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。 实验操作步骤: 1、取两个一次性纸杯,放上吸水纸; 2、各放三粒大小相等的绿豆种子; 3、一组浇足量水,另一组不浇水; 4、定期观察、记录。 实验器材: 纸杯,吸水纸,绿豆种子,滴管,水,烧杯,实验记录表等 实验现象: 浇水的绿豆种子发芽了,没浇水的绿豆种子没有发芽。 实验结论: 绿豆种子发芽一定要有水 提出的问题: 绿豆种子发芽必须要有水吗? 我的猜测: 绿豆种子发芽必须要有水。 实验器材: 纸杯,吸水纸,绿豆种子,滴管,水,烧杯,实验记录表等 两个组相同的条件: 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件: 水的有无 实验的方法及步骤: 方法:让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。 1、取两个一次性纸杯,放上吸水纸; 2、各放三粒大小相等的绿豆种子; 3、一组浇足量水,另一组不浇水; 4、定期观察、记录。 实验现象: 浇水的绿豆种子发芽了, 没浇水的绿豆种子没有发芽。 实验结论: 绿豆种子发芽一定要有水。 提出的问题: 绿豆种子发芽必须要有阳光吗? 我的猜测: 绿豆种子发芽必须要有阳光 实验器材: 纸杯,吸水纸,绿豆种子,滴管,水,烧杯,黑色的盒子,实验记录表等 两个组相同的条件: 温度、空气、水各三粒大小相同的种子等 两个组不相同的条件: 有无阳光照射 实验的方法及步骤: 方法:让一组种子得到光,叫实验组。让另一组种子得不到光,处于黑暗环境,叫对照组。 1、取两个一次性纸杯,放上吸水纸; 2、各放三粒大小相等的绿豆种子; 3、浇同样多的水,一组放在窗台上接受阳光照射,另一组放在黑色的盒子里; 4、定期观察、记录。 实验现象: 两组种子都发芽了。 实验结论: 绿豆种子发芽不需要阳光 提出的问题: 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗? 我的猜测: 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 实验器材: 纸杯,吸水纸,绿豆种子,滴管,水,烧杯,冰箱,实验记录表等 两个组相同的条件: 光照、空气、水各三粒大小相同的种子等 两个组不相同的条件: 温度 实验的方法及步骤: 方法:让一组种子处在常温下,叫实验组。让另一组种子放在冰箱里,叫对照组。 1、取两个一次性纸杯,放上吸水纸; 2、各放三粒大小相等的绿豆种子; 3、浇同样多的水,一组放在室内,另一组放冰箱里; 4、定期观察、记录。 实验现象: 室内的绿豆种子发芽了, 冰箱里的绿豆种子没有发芽。 实验结论: 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 提出的问题: 绿豆芽生长需要阳光吗 我的猜测: 绿豆芽生长需要阳光 实验器材: 种有相同绿豆芽的两个花盆,滴管,水,烧杯,实验记录表等 两个组相同的条件: 绿豆芽,温度,水,土壤,空气等 两个组不相同的条件: 有无光照 实验的方法及步骤: 将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件不变,过一段时间观察。 实验现象: 放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好, 放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。 实验结论: 绿豆芽生长需要阳光 提出的问题: 绿豆芽生长对水的需求 我的猜测: 绿豆芽生长需要水 实验器材: 盘子,绿豆芽、水、纸巾实验记录表等 两个组相同的条件: 绿豆芽,温度,光照,空气等 两个组不相同的条件: 水的多少 实验的方法及步骤: 1、在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿润。 2、3----5天后观察观察。 实验现象: 豆芽的根会向有水的方向生长 实验结论: 植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 提出的问题: 蚯蚓喜欢明亮的环境还是黑暗的环境? 我的猜测: 蚯蚓喜欢黑暗的环境 实验器材: 蚯蚓、泥土、水、盒子、剪刀、塑料薄膜,实验记录表等 两个组相同的条件: 蚯蚓、泥土、温度等 两个组不相同的条件: 光 实验的方法及步骤: 1、(1)把长方形盒子一端剪去一部分,盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。 (2)在盒底放入塑料薄膜,以保护蚯蚓,方便它爬行。 (3)把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。 (4)5分钟以后打开盒盖,做好观察和记录。 (5)再做2次。 实验现象: 蚯蚓向黑暗的一方爬行。 实验结论: 蚯蚓喜欢黑暗的环境。 提出的问题: 蚯蚓喜欢湿润的环境还是干燥的环境? 我的猜测: 蚯蚓喜欢湿润的环境。 实验器材: 蚯蚓、泥土、水、盒子、剪刀、塑料薄膜,实验记录表等 两个组相同的条件
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