(苏教版)四年级科学下册课件 摆 5.ppt

荡秋千L:\摆\VID_0324_180711.3gp 1.摆的快慢是否与摆角的大小有关系 2.摆的快慢是否与摆线的长短有关系 3.摆的快慢是否于摆锤的轻重有关系 L:\摆\10计时功能.swf * * * * * * （苏教版）四年级科学下册课件 北浦小学 姚明良 摆角 摆线 摆锤 1、摆线、摆锤都要系紧。 2、摆在摆动之前不要用手去推动。 假设： 注意事项: 1.每次研究应只有一个变量. 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设： 摆的快慢与摆角大小有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 摆角大 摆角小 摆动的次数 实验结果 （ ）次／15秒 改变的 条 件 结论： 摆的快慢与摆长有关系，摆长越长摆得就慢，摆长越短摆得越快，与摆角和摆锤重没有关系。 摆线的长短和摆锤的重量 摆角的大小 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设： 摆的快慢与摆线长短有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 摆线短 摆线长 摆动的次数 实验结果 （ ）次／15秒 改变的 条 件 结论： 摆的快慢与摆长有关系，摆长越长摆得就慢，摆长越短摆得越快，与摆角和摆锤重没有关系。 摆角的大小和摆锤的重量 摆线的长短 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设： 摆的快慢与摆锤轻重有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 摆锤重 摆锤轻 摆动的次数 实验结果 （ ）次／15秒 改变的 条 件 结论： 摆的快慢与摆长有关系，摆长越长摆得就慢，摆长越短摆得越快，与摆角和摆锤重没有关系。 摆角的大小和摆线的长短 摆锤的轻重 实验注意事项: 1.小组要注意分工合作完成实验。 2.实验中要轻声交流。 3.在老师按下秒表的同时要放摆锤。 4.实验中要认真填写实验数据。 5.实验完成后认真分析整理数据， 形成结论，同时整理实验 仪器。 * * *