2016年北京外国语大学翻译硕士(MTI口译、MTI笔译)考研经验分享——怎样做好翻译.pdfVIP

2016 年北京外国语大学翻译硕士（MTI 口译、MTI 笔译）考研经 验分享——怎样做好翻译 怎样提高翻译技巧？怎样提高自己的卷面分数？这是准备北外 翻译硕士考研的同学都非常关心的问题。这篇文章中介绍了翻译名家 余晟的翻译心得和体会；对于备考北外MTI 考试的同学很有帮助。大 家在平常的复习中都可以将这些经验运用到自己的学习中，这样学习 起来才会事半功倍。 首先，要有良好的英文阅读能力。 切莫以为能“大致看懂”原文，再查查字典，就可以做翻译了。我们做翻译， 通俗点说，是要“改换形式，传达相同的信息”，而信息在传导过程中必然会有 损失，译者应当竭力避免这种损失：“断断续续”地听人说话，或许能大概明白 意思，但这并不是说，原文的意思只需要“断续”的片段就可以表达，而且如果 我们把这些“片段”再次表达出来，原文的意思就损失得更多，留下的也就更少 了——结果，译文的读者只能接受到“片段之片段”，自然无法理解。 良好的英文阅读能力，要求译者能够基本完整准确地理解原文——包括文章 要传达的思想，单词的确切含义，结构的组织，以及“文字之外”的其他内容， 譬如语气、双关、典故……这样才能保证译文读者尽可能多地接受原文的信息。 当然，要做到这些很有难度，但是，我们不能忽视这些信息——至少要能感觉到： 你或许不明白典故的来龙去脉，但至少要能判断出这里有一个典故，然后才有可 能去弄清楚这个典故，而不是置若罔闻、视若无物。 缺乏英文阅读能力，译文也可能很通顺，但根本谈不上翻译，仅举两例： the longest bar(sell drinks)翻译成“最长的酒吧(卖饮料的)”。我们都知道，bar 可以指“条、棒、酒吧、吧台”，原文作者也清楚这点，为了避免混淆，特地注 明是“卖饮料的”，所以理所当然是“吧台”，翻译成“卖饮料的酒吧”，就是没 有弄懂原文。 economics in one lesson 翻译成“一个教训中的经济学”，仅仅从字面来看， 这是算不上错的，但如果我们具备基本的英文阅读能力就会知道，真正的意思应 当是“一堂课就能说明白的经济学”( “经济学一点通”更直白，当然这是后话)。 其次，要有好的词典。 我初学翻译的时候，有位老师指点说：“翻译一定要有好的词典，金山词霸 是万万不能的”。当时自己很不服气，这些年来越来越觉得此话有道理。 词典很重要，如何选择词典，我曾经写过《说说我的英汉词典》，这里不再 赘述，有兴趣的朋友不妨参考。 根据我的经验，好词典的价值主要体现在下面几方面： 第一，好的词典解释很全面，你能够“找到”精当的解释，而不需要自己去 “发明”。大家都知道艾尔•帕西诺(Al Pacino)和罗伯特•德尼罗(Robert De Niro)演 过一部很精彩的影片 Heat。如果没有好词典，你或许会自作聪明地往“火爆” 之类的意思上靠，但好的词典会告诉你，Heat 是美国俚语，专指“警察竭尽全 力追捕罪犯的激烈行动”; 第二，好的词典一般都包括 thesaurus( 同义词典)，thesaurus 很有用，许多 时候我们绞尽脑汁也找不到合适的翻译，但查阅 thesaurus ，往往可以找到合适 的同义词，把它翻译过来，放在译文里，就非常妥贴; 第三，好的词典会提供若干精当的例句，如果遇上英汉词典，例句也会翻译 成中文，这样我们就能摆脱脚踏实地，在语境中“认识”这个词语。参考例句来 翻译，比干巴巴地看几个空中楼阁般的解释省心得多。 当然，没有一本词典是包罗万象的，所以很多时候需要查阅多本词典，有兴 趣的朋友不妨用用这个网站，非常方便:) One Look Dictionary 再次，要有一定的知识积累，以及查找资料的能力。 文章所涉及的内容往往是非常广泛的，而且，考虑译文读者的接受能力，也 不是原文作者的义务，这时候，译者要准确传达原文的意思，就必须进行一些介 绍、补充和衔接。这时候，知识积累就非常重要了：因为我们无法预先判断需要 哪类背景知识，做到“精确准备”，所以只能大致循某个方向，日常多积累。积 累越多，补充和衔接的可能性也就越大，难度也越小。 举个不那么恰当的例子吧：我读外国人的书，习惯留意人名地名的英文，所 以最近看到某篇译文中出现的“胡姆”、“贝瑟姆”、“法比恩主义”，就知道原文 说的是“休谟”、“边泌”、“费边主义”，再