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整理与复习（-第二课时）
教学设计
课 题
整理与复习（第二课时）
设计者
张继丰
教学内容
长方体的体积计算。
教学目标
知识与技能
整理与复习前面所学的内容。。
过程与方法
能运用所学知识解决问题
情感、态度
与价值观
培养学生的思考能力
教学重、难点
重 点
百分数的应用
难 点
百分数的应用
教学时间
教学具准备
小黑板、课件
教学方法（或模式）
情景探疑教学模式
教学过程：
一、复习旧知 查漏补缺
针对学生的作业问题进行归纳
全班讲评
二、指导练习
2．练一练
1) 让学生独立完成教科书第77页6题
先鼓励学生估计谁的体积大
然后进行计算 反馈讲评
2）让学生估计两个正方形体积相差多少？ 然后进行计算
学生汇报 自评
3．教科书第77页7、8、9题
让学生独立思考，然后在进行解答
教师讲评
4．实践活动
指导学生进行调查，组织学生交流自己的思考过程 。注意让学生说出估算 培养估算意识的形成
强调学生要养成良好的生活和学习习惯
作业设计
教科书第77页10题
个性化创意：
板书设计：
教后反思
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