〔溶洞里钟乳石〕说课课件.pptVIP

* * * * * * 人教版义务教育课程标准实验教材小学科学五年级下册 《溶洞里的钟乳石》 效果预测 板书设计 教学过程 教学准备 教法学法 重点难点 教学目标 教材分析 学情分析 《溶洞里的钟乳石》是冀教 版《科学》五年级下册第四单 元《地表缓慢变化》的内容。 本课主要通过学生关于钟乳石 形成原因的猜测和模拟实验等 探究活动，使学生初步认识流 水的侵蚀作用，感悟自然力量 对地表的作用与影响，帮助学 生认识到地表变化是一个不断 进行、永不停息的复杂过程。 五年级学生已经掌握了一 定的科学知识与方法，对学生 乐于探究，敢于在活动中提出 问题，并发表自己的观点，但 学生的思维逻辑性还不够好， 考虑问题不够深入，另外学生 的实验操作能力也有待提高， 而且在他们已有的知识系统中 还没有建立起钟乳石的相关科 学概念，而这些也正是我们本 课时要完成的目标之一。 情感态度 与价值观 目标 让学生体验大自然的力量和陆 地变迁的壮观过程。 科学知识目标 让学生能用自己的话解释钟乳石、石笋以及石柱的成因。 科学探究目标 让学生能通过观察钟乳石的有关图像提出关于钟乳石的各种假设。能设计模拟实验验证自己的假设 重点 指导学生通过关于钟乳石形成原因的猜想和模拟实验等探究活动。初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响。 体验大自然的力量，形 成保