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第六章咨询心理学知识 内蒙古心理咨询师协会 孙雅智 本章主要是为心理咨询的临床实践提供最基本的相关知识 心理咨询的实际操作需要理论指导 精神分析理论、 存在—人本主义心理学理论 行为心理学、 认知心理学 第一节 概 述 第一单元 咨询心理学简史与现状 （ 一）、心理咨询产生的背景条件 1、高尔顿（F.Galton）用测量方法第一个提出人的心 理活动存在个别差异,并建立“自由联想”法。（1882年） 2、卡特尔（J.M.cattell）发表《心理测验与测量》的 论文（1890）并得到高尔顿的支持，确立了“个体差异”的 专业名词。 3、韦特默（L.Witmer）在宾西法尼亚大学开办儿童行 为矫正诊所。（1896年） 4、比内—西蒙（A.Binet—T.Simon）为帮助弱智儿童 编制了智力测量。（1904年） 5、大卫（Davis）为防止学生的行为出现问题，进行行 为指导。（1907年） 6、帕森斯（F.Parsons）职业指导运动的兴起。 （1908） （二）社会需求背景 理论和基本方法确立以后，心理咨询工作已经开始了，但当时还有“咨询心理”这一概念，也不是职业，但工作已经应社会的需求开始了。 二、心理咨询专业的发展 （一）心理咨询专业的诞生 心理咨询起源于1896年诞生的《临床心理学》。 韦特默不但在十九世纪末提出“临床心理学”概念， 而且以临床心理学家的立场，在解决儿童行为问题方面，做了大量工作。1907年创办专业刊物，主张废止童工，提出就业之前必须经过心理测量的建议。为咨询心理学的产生创造了条件和开辟了阵地，成为咨询心理学的启蒙者。 社会现实的需要 （外在因素） 促使咨询心理学 大踏步前进因素 该学科自身方法学的发展 （内在因素） 威尔森（Willionsen）美国明尼苏达大学的代表人物 在20世纪30年代以后，加强了心理测验和个体差异的研究， 成为临床心理学发展的主要基础和促进因素，也是心理咨询 工作的重要手段。 40年代以后这门学科发展更快。1953年美国心理学 会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准。 1955年美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。 1956年，美国心理学会咨询心理学分会的“定义委员会”发表了题为《作为一个专业分支的咨询心理学》的报告书报告书中指出， 咨询心理学可以从三个方面做出贡献，并且三者不可偏废。 第一、通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体 内在精神世界的发展。 第二、通过发展人们的必要的能力、动机，帮助个人与环境协调。 第三、正确地利用个体差异，充分考虑所有成员的发展 ，加深社会对心理咨询的理解。另外还强调，心理咨询专家 的目标，不但要帮助那些在心理和行为上丧失适应能力的人 ，而且还应该为促进特定社会集团的每一个人，使其最大限 度地实现自我。 心理咨询在美国迅速发展，在欧洲也迅速发展起来，特别二战以后，心理咨询业的发展更快，在我国也迅速发展。 第二单元 心理咨询的基本概念 简述问题： 1、心理咨询师的职业定义 2、心理