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优质课教案 《青 蛙 跳》 教学目标： 一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦。在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。 二、通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。 三、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。 教学重点和难点： 双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。 教学程序： 一、导入新课 师：同学们你们见过青蛙吗？（很多同学都只有在电视上见过）（播放视频：青蛙跳跃） 师：他们是怎样跳的呀？你们原地学学好吗？ 学生练习：原地模仿学习青蛙跳。 师：今天我们要学习的立定跳远跟我们刚才青蛙跳的姿势很相似，我们就一起来学习立定跳远好吗? 1.教师示范 2.优秀生示范 场地设计：四个间隔1.2米的圆圈，涂上清新的绿色 设计意图：一个生动学习情景的营造，可以引起学生的新鲜感和亲和感，使他们情不自禁的注入自己的热情，主动参与学习活动，在轻松愉快的环境中达到事半功倍的教学效果。此活动还让学生达到了热身的效果，充分调动了孩子们的学习体育兴趣，为下一步学习新知奠定了良好的基础。 二、学习新知 1．游戏：“请你跟我这样做” （1）问题1：利用你手中的拼板想想还能有其它的跳法吗？ （2）小组讨