中班体游活动-《小兔过河》简案.docVIP

活动名称：《小兔过河》 活动班级：中班 活动领域;健康—体游 授课教师：王建业 席海娟 活动目标： 1.喜欢体游活动，体验游戏带来的快乐。 2.练习侧跳，初步体验在连续侧跳中对方向的控制。 活动重点： 双脚连续跳跃 活动难点： 双脚连续跳与双脚连续侧跳 活动准备： 呼啦圈、音乐 活动过程 1.开始部分：热身运动。 放音乐《小白兔,白又白》，兔哥哥和小兔一起跳舞。 2.基本部分：复习向前跳，尝试简单侧跳。 先让幼儿观察石桥，说说石桥中石头摆放的样子。为接下来的环节做铺垫。 ⑴通向果园的石桥： 果 园 果 园 教师引导幼儿双脚连续行进跳跃。跳过石桥，寻找食物。 教师小结，指出双脚连续跳跃的要领，并请跳的好的兔宝宝示范。让所有小兔子再次跳过石桥。 ⑵通向菜地的石桥： 菜 地 菜 地 可以先请一位胆大的兔宝宝先去探探路。在这名兔宝宝探路的基础上，教师进行指导，并引导幼儿观察石头摆放的位置的不同，需要在跳跃时控制身体，转变方向。跳过小桥，在菜地中寻找食物。 教师小结，指出不同的石桥要用不同的方式跳过。 ⑶通向仓库的石桥： 食品仓库 食品仓库 再此引导幼儿观察石桥石头的摆放，需要注意连续跳与连续的侧跳之间的衔接。这次让兔宝宝们自己探索，找出方法过河。 教师小结，强调动作要领，引导幼儿怎样能跳的更稳、更连续、更灵活。 3.结束部分：放松活动。 播放舒缓的音乐，做放松活动。