浅谈课堂教学-组织艺术.docVIP

浅谈课堂教学组织艺术 课堂教学的组织艺术是整个教学艺术的又一重要组成部分。一堂课能否收到预期的教学效果，能否取得成功，固然要看教学内容，看教学的语言和教学手段，除此之外，还得看教师如何组织课堂教学。 一.吸引学生的注意 所谓注意，指的是什么？就是意识对一定客体的指向性。换句话说，是心理活动指向和集中于一定的客体对象。对于学生来说，注意是认真听课，深入理解教学内容，提高学习效率的必要条件。学生的注意是在教学过程形成的，教师从一开始就应努力吸引和保持学生在深堂上的注意，以提高教学效果。??如何吸引和保持学生的注意？我们这里只谈一些在组织教学上能够产生积极影响、具有创造性的方法。?（一）打起精神，登上讲台??教师的精神状态，可以引起学生的注意，给他们以一定的影响。对时常见面的老师，一旦精神抖擞，春风满面地出现在讲台上，就会引起他们的注意。当然，换一种精神状态，比如精神疲惫，满脸愁容，也会引起学生注意，但这种精神状态，不能令学生振奋，其影响只能是负面的。所以我们主张，教师要打起精神上讲台，从一见面就给学生了个良好的印象，让他们也像老师那样，精神抖擞地专心听课。 （二、）揣摩学生的心理活动，及时转移他们的注意力刚上课的时候，可能有的学生会心不在焉。他们或者因上一节深老师的影响心里不愉快；或者因刚结束课间活动心未平静等等，学生的兴奋中心还没有转移到这一堂课上来，面对这种情况，教师