我国体育教育训练学科未来发展趋势研究.docVIP

　　我国体育教育训练学科未来发展趋势研究 我国体育教育训练学科未来发展趋势研究 　一门学科的可持续发展性是该学科能否适应未来时代环境的一个重要基础。体育教育训练学科是体育学下属的一个分支学科，也是体育学的基础学科。我国体育教育训练学科的主要研究内容是体育教学与运动训练的原理与方.L.法等一系列关于运动的问题。[1]自从体育教育训练学科建立以来，为我国体育事业的发展乃至体育教育人才的培养都起到了关键性的作用。学科只有在发展中才能不断完善，才能适应国家的可持续发展战略。根据今后我国体育发展的整体战略与未来各学科的总体发展方向，提出体育教育训练学科的发展趋势。 　　一、我国体育教育训练学科存在的问题 　　（一）学科过于饱和 　　 我国是一个名副其实的体育强国，这不仅从我国的竞技体育国际竞争力来说，更能从我国各个高校的体育学科设置表现出来。体育教育训练学是我国体育学下属的基础学科、也是体育学中学科建设最为完善、建设时间最长的学科。但是随着我国高校扩招与我国体育人才市场需求量的增大，体育人才需求也随之增加。这个时候，许多学校都争相的进行体育教育训练学科的建设。我国的14所体育专业体育院校中的13所有体育教育训练学的专业硕士点。而我国各重点师范类大学的体育院系中几乎都有体育教育训练学的硕士学位的授予能力。专业体育院校与师范类院校下属的体育院系作为以培养专门体育教育人才、教练人才、科研人才为主