高中物理选修3-2 电磁感应现象的两类情况_.ppt

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高中物理选修3-2 电磁感应现象的两类情况_

5.电磁感应现象的两类情况 选修3-2 导体切割磁感线 动生电动势 电键闭合,改变滑动片的位置 感生电动势 AB相当于电源 线圈B相当于电源 磁场变化引起的电动势 回顾电荷在外电路和内电路中的运动。 电源电动势的作用是某种 非静电力对自由电荷的作用。 a b c d 化学作用就是我们所说的非静电力 一、理论探究感生电动势的产生 电流是怎样产生的? 自由电荷为什么会运动? 使电荷运动的力难道是变化 的磁场对其施加的力吗? 猜想:使电荷运动的力可能是 洛伦兹力、静电力、或者是其它力 磁场变强 〔英〕麦克斯韦认为, 磁场变化时会在周围空间激发一种电场-----感生电场 闭合导体中的自由电荷在这种电场下做定向运动 产生感应电流(感生电动势) 感生电动势的非静电力是感生电场对电荷的作用力。 感生电场的方向类似感应电流方向的判定----楞次定律 静止的电荷激发的电场叫静电场,变化的磁场会在周围空间激发一种电场叫做感生电场。 静电场的电场线是由 发出,到 终止,电场线 闭合,而感生电场是一种涡旋电场,电场线是 的。 感生电场是产生 或 的原因,感生电场的方向也可以由 来判断。感应电流的方向与感生电场的方向 。 实际应用 电子感应加速器 穿过真空室内磁场的方向 由图知电子沿什么方向运动 要使电子沿此方向加速,感生电场的方向如何 由感生电场引起的磁场方向如何 竖直向上 逆时针 顺时针 向下 原磁场在增强,即电流在增大。 二、理论探究动生电动势的产生 思考与讨论 1、动生电动势是怎样产生的? 2、什么力充当非静电力? 提 示 ※导体中的自由电荷受到 什么力的作用? ※导体棒的哪端电势比较高? ※非静电力与洛伦兹力有关吗? F洛 ++ - - - F电 文本呈现: 当导体棒在匀强磁场B中以速度v运动时,导体棒内部的自由电子要受到洛伦兹力作用,在洛仑兹力作用下电子沿导线向D 端定向运动,使D端和C端出现了等量异种电荷,D为负极(低电势),C为正极(高电势)则导体CD相当一个电源。 动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关。 探讨: - 洛伦兹力不做功,不提供能量,只是起传递能量的作用。即外力克服洛伦兹力的一个分量F2所做的功,通过另一个分量F1转化为感应电流的能量 ※洛伦兹力做功吗? ※能量是怎样转化的呢? v2 v F洛 F2 F1 1、如图所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是( ) A、磁场变化时,会在在空间中激发一种电场 B、使电荷定向移动形成电流的力是磁场力 C、使电荷定向移动形成电流的力是电场力 D、以上说法都不对 AC 磁场变强 2、如图所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是( ) A、因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势 B、动生电动势的产生与洛仑兹力有关 C、动生电动势的产生与电场力有关 D、动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的 AB V L M N × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× R 例题:光滑导轨上架一个直导体棒MN,设MN向右匀速运动的速度为V,MN长为L,不计其他电阻求: (1)导体MN做匀速运动时受到的安培力大小和方向? (2)导体MN受到的外力的大小和方向? (3)MN向右运动S位移,外力克服安培力做功的表达式是什么? (4)在此过程中感应电流做功是多少? 结论:在纯电阻电路中,外力克服安培力做了多少功将有多少热量产生。 实际应用 动生电动势和感生电动势 1、感生电场:由变化的磁场激发的电场. 2、感生电动势:由感生电场产生的感应电动势称 为感生电动势. 3、动生电动势:由于导体运动而产生的感应电动势. 感应电动势: 感生电动势 动生电动势 课堂总结 感生电动势与动生电动势的比较 感生电动势 动生电动势 产生原因 磁场的变化 导体做切割磁感线运动 移动电荷的非静电力 感生电场对自由电荷的电场力 导体中自由电荷所受洛伦兹力沿导体方向的分力 路中相当于电源的部分 处于变化磁场中的线圈部分 做切割磁感线运动的导体 如图所示的是一个水平放置的玻璃圆环形小槽,槽内光滑,槽宽度和深度处处相同.现将一直径略小于槽宽的带正电小球放在槽中,让它获得一初速度v0,与此同时,有一变化的磁场垂直穿过玻璃圆环形小槽外径所对应的圆面,磁感应强度的大小跟时间成正比,方向竖直向下.设小球在运动过程中电荷量不变,则(  ) 例1 A.小球受到的

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