YOUYONGENE.docVIP

环境经济学 一、绪论 1、名词解释 1） 环境问题：指构成环境的因素遭到损害，环境质 量发生不利于人类生存和发展的甚至给人类造成 灾害的变化。主要表现在生态变化和环境污染两个方面。 2）环境经济学： 课本上：是运用经济科学和环境科学的理论和方法，分析经济发展和环境保护的相互关系，以及经济再生产，人口再生产和自然再生产三者之间的关系，选择经济、合理的物质变换方式，以便用最小的劳动消耗为人类创造清洁、舒适、优美的生活和工作环境，实现经济、社会与环境的协调发展。 课件上：环境经济学既是环境科学的一个分支，也是经济科学的一个分支，是运用环境科学、经济科学的理论 与方法，研究经济发展与环境保护关系的综合学科，研究对象是环境经济系统。 2、为什么说环境问题实质是个经济问题？ 第一、环境问题是经济发展的“副产品”。环境问题是在经济发展过程中逐渐形成的。一方面，人类从自然环境中获取的资源大大超过其补给和再生增殖能力，造成资源枯竭和生态环境退化；另一方面，人类排入环境的废弃物，特别是其中有害物质的增加，超过了环境的自然净化能力，干扰了自然界的正常循环，甚至影响到全球气候的变化；这两方面相互影响，形成复合效应，不仅对一个地区、一个国家造成危害，而且可形成国与国之间的问题，有的还 发展为全球性问题，威胁着人类的生存和发展。 第二、环境问题会造成严重的经济损失。 第三、环境问题的最终解决还依赖于经济的不断发展，我们不能通过停止经济发展来解决环境问题，而只能通过经济发展来解决环境问题。 环境经济学是如何形成和发展的？ 形成：环境问题实质是个经济问题。解决问题必须从经济方面入手，对环境问题经济学分析。而传统的经济学理论在分析、解决环境问题上存在这明显的缺陷，主要表现在：一是传统经济理论不考虑“经济外部性”，二是衡量经济增长的经济学标准—国民生产总值GNP不能真实反映经济福利。所以为了满足环境保护实践的需要，就产生了新的学科—环境经济学。 发展：（重要的时间段） 理论渊源可以追溯到20世纪初，包括帕累托的福利经济学理论、庇古的外部性理论； 科斯（Coase，1960）的“社会成本问题”； 1962年，美国生物学家卡逊《寂静的春天》，1970年，美国联邦环保局成立； 1972年6月5日至16日，联合国人类环境会议在瑞典的首都斯德哥尔摩召开，正式提出了“只有一个地球”的口号，并通过《联合国人类环境会议宣言》； 5）1992年，美国经济学家格罗斯曼和克鲁格，谢弗克和班德帕亚提出环境库兹涅茨曲线（Environment Kuznets Curve）的假设； 6）1979年3月成立中国环境科学学会，环境经济学列入； 7）1980年2月，太原，中国环境管理、经济与法学学会成立大会； 8）1981年7月，江苏镇江，全国环境经济学术讨论会。 9）2001年中国签署有关环境发展的条约，并于2004年开始履约，2006年清华大学开始举办论坛。 第一章 名词解释 1）经济学： 课件上：是研究人类社会如何充分利用稀缺资源，并合理、有效地配置于各种用途，以满足人们需要的一门社会科学。 课本上：是研究社会如何使用有限的资源生产各种商品，并把商品在不同社会集团间进行分配。 2）供给：是指一定时期内, 对应于商品每一可能有的价格, 生产者愿意并且能够提供的商品的数量。供给是有供给能力的供给，是一个与价格相联系的概念。生产的技术水平和管理水平、生产要素价格、商品自身的价格、其他商品的价格、预期价格和考查时间的长短都将影响商品的供给。 3）需求：是指一定时期内，对应于商品每一可能有的价格，消费者愿意并且能够购买的商品的数量。需求是有支付能力的需要，是一个与价格相联系的概念。商品自身的价格、消费者的收入、消费者的偏好、相关商品的价格、和预期价格都将影响商品需求。 4）机会成本：又称择一成本,是指在经济决策过程中,因选取某一方案而放弃另一方案所付出的代价或丧失的潜在利益。 5）无差异曲线：用来表示两种商品或它们的不同数量的组合对消费者所提供的效用是相同的即无差异曲线是代表消费者偏好相同的各种商品组合。无差异曲线上任意一点对应的两种商品的组合给消费者带来的效用都相同。 6）消费者剩余：消费者愿意为某一商品支付的货币量与消费者在购买该产品时实际支付的货币量之间的差额。 简述市场均衡的主要内容。 答：需求曲线和供给曲线交点，需求价格等于供给价格，商品的需求量等于供给量，称为市场均衡。当需求量等于供给量，称为均衡数量；当需求价格等于供给价格，称为均衡价格. 什么是生产利润最大化原则？ 答：收益：企业出卖产品得到的全部收入 ? 利润：收益（TR）—成本（TC） ? 若用X代表产量，用P代表利润，则利润