第五章 盆景的欣赏.ppt

第五章 中国盆景的欣赏与评价 盆景欣赏是盆景制作的目的之一。盆景园、盆景展览、盆景在家庭中和公共场所中陈设布置，就是为了供人欣赏。 盆景艺术的欣赏 第一节 欣赏概述 一、盆景欣赏的含义 所谓盆景欣赏，就是人们(欣赏主体)带着喜爱的心情、审美的眼光领略盆景(欣赏对象、客体)趣味的过程。盆景欣赏活动应具备三个要素，缺一不可。 1、欣赏主体，即具有视觉能力的欣赏者，包括他们的生活经验、想象力、思想情感、审美观、欣赏能力、文化素质、心理素质等； 2、欣赏客体或欣赏对象，即盆景作品中的形、姿、色、意、韵；风格、水平等； 3、主体与客体必要的相互联系、相互作用。 二、盆景欣赏的本质 就是人们从事的全部盆景艺术活动。总括起来说有两步，即盆景创作和盆景欣赏两个前后联结并相互制约的阶段。具体地说，即观察→构思→灵感→创作→欣赏。盆景欣赏，就其实质来说，就是艺术反作用于现实的过程。即使是欣赏盆景的自然美也是如此，因为它能使人们更加热爱大自然，使大自然更好地服务于人类。 三、盆景欣赏的特点 1、视觉感知，心领神会：盆景是一种特殊的造型艺术。盆景欣赏是一种视觉、心理、理解、情感与认识相统一的精神活动。当然首先要用眼睛去看(视觉艺术)，而不是听或诉诸表现。也就是说视觉是盆景欣赏感受和认识的前提，它使人分辨出盆景作品的色彩、质地、具体空间特征和空间关系，如盆景作品形态、大小、动势，整体与局部、局部与局部的关系以及作品与周围环境的关系。再者，盆景作品行它自己的鲜明的审美特征，所以，欣赏盆景主要是心领神会。 2、寓教于乐，潜移默化：人们从盆景作品中受熏陶、受启迪，不是采用讲课、听报告那种直接形式。盆景作品是群众喜闻乐见的艺术形式，趣味性很强，它的造型优美、千姿百态、玲珑可爱之处会使人带着愉悦感并在愉悦中受到教育和启迪。这些都是在潜移默化中进行的。 盆景是雅俗共赏的艺术品，有人说盆景是：“无声的诗”、“立体的画”、“凝固的音乐”，是很有道理的，盆景源于自然又高于自然，源于生活又高于生活，是自然美与造型美（又称艺术美）巧妙结合的产物。它以特有的魅力来美化、绿化人们的生活，陶冶人们的情操，消除人们的疲劳，有益人们身体健康。上乘的的盆景以形传伸，神形兼备，常使人浮想联翩，神游其间，给人以美的享受。 自然美+艺术美=盆景美 (一）盆景自然美的欣赏：盆景是以大自然中的树木、山石、水景、盆钵、几架、人物、动物等为材料的，其中植物又具有生命的特征，其根、干、枝、叶、花、果，都有其姿势、形态、颜色、韵味，花、果还有其香味，这些树木的天然属性构成了自然美的物质基础。 （二）盆景艺术美的欣赏 ：包括造型美和意境美。 1、造型美 (1)优美：也叫秀美(朱光潜)或柔性美，它给欣赏者以柔和、愉快之感。如盆景中表现的秀丽的桂林山水，峨眉天下秀和上海微型盆景的小巧玲珑以及川派的婀娜妩媚和苏派的清秀典雅等等，都很优美。 秀美依其形态不同又可分为幽静美、动律美、色彩美。盆景中幽谷流泉、寂静的月夜，幽静的丛林、大海等，给人以心旷神怡的幽美。动律美，通过盆景中瀑布飞流，云蒸雾罩，湖波荡漾，杨柳舞姿等表现，色彩美，在盆景中表现的绿油油的枝叶，万紫千红的花朵等。 2)壮美：桩景中的苍松翠柏，山水盆景中的悬崖陡壁，崇山峻岭，如决大川，如奔骐骥，都有一种阳刚之美，壮美给欣赏者的是刚烈、激荡之感。 2、意境美 所谓盆景意境就是盆景作品中所描绘的自然和生活景象和内含的思想感情融合二致而形成的一种艺术境界。这种境界形神兼备，情景交融，理趣无穷，能使观赏者通过联想，在思想上、感情上受到感染。意境的深邃或肤浅是盆景作品成功与失败的关键。 诗情画意是盆景艺术的最高境界，它是建立在画境生境的基础上的二者互相渗透。 (1)画意：就是指盆景具有绘画般的意境。看上去就是一幅活灵活现的立体的中国画。潘仲连的作品“刘松年笔意”、“轩昂”等画意就十分浓厚。 (2)诗情：是指盆景具有诗歌般的深远意境。达到了“景”中有诗、诗中有“景”、借景抒情、情景交融的艺术境地。“两岸猿声啼不住”、“疏影横斜”、“寒江独钓”、“山间铃响，马帮来”、“野渡舟横”等盆景作品，本身就是一首诗。 (3)含蓄：中国盆景之美不似西方的袒胸露背的美，它表现出来的美是含蓄美，东方的美，不是一览无余的美。它不但表现在形式上，而且表现在内涵上以及技法、题名上． 第二节 树木盆景欣赏 一、 树木盆景自然美的表现形式 树木自然盆景美的表现为材料美、技艺美、构图美、装饰美 树木盆