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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合提升测试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.化学教学论的研究对象是（）

A.化学教材

B.化学教学实践

C.化学教师

D.化学教学系统

【答案】D

2.学生在学习了二氧化碳的化学性质后．再学习二氧化硫的化学性质时．常用的逻辑思维方法是（）。

A.类比

B.归纳

C.演绎

D.分类

【答案】A

3.下列物质中，既有离子键又有极性共价键的是()。

A.NaOH

B.HCl

C.Na2S

D.Na202

【答案】A

4.听评课的内容主要有以下（）部分。

A.②③④⑤

B.①②③④②关注教学目标的达成④关注教学过程的实施

C.①③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】D

5.下面是对日常生活中常见的一些做法的解释或现象的描述，正确的是（）。

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②④

D.③④⑤

【答案】B

6.氨基酸分子中含有氨基（—NH2，具有碱的性质）和羧基（—COOH，具有酸的性质）。氨基酸分子具有的性质是

A.只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应

B.只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应

D.既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应

【答案】C

7.学生在学习氧化还原反应的时候．教师会结合初中学过的四大反应类型的特点．让学生深入理解氧化还原反应的特点．其中运用的逻辑思维方法是（）。

A.反证

B.归纳

C.比较

D.分析

【答案】C

8.化学学科教学要以（）为本。

A.教科书

B.提高课堂教学质量

C.人的全面发展

D.提高学生的动手能力

【答案】C

9.下列有关物质应用的说法，正确的是（）。

A.生石灰用作食品抗氧化剂

B.盐类都可做调味品

C.铝罐可久盛食醋

D.小苏打是面包发酵粉的主要成分

【答案】D

10.在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（）。

A.化学1

B.化学2

C.物质结构与性质

D.实验化学

【答案】B

11.对仪器的使用和操作，下列说法正确的是（）。

A.容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干

B.使用胶头滴管时，特殊情况下也可把滴管插入到溶液中

C.取过程中，不需要打开分液漏斗的玻璃塞，以防止其漏气

D.蒸馏时，冷却水从冷凝管最热一端进入，这样冷凝效果好

【答案】B

12.下列属于“知识与技能”教学目标的是（）。

A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能

B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯

C.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流

D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用

【答案】A

13.义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合，其中STSE是（）的缩写。

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【答案】C

14.板书是教师口头表达的一种辅助手段，它给学生带来的视觉效果与教师口头表达所带来的听觉效果互为补充，因此，化学教师的板书应该科学规范。下面是某教师的板书，没有错别字的是（）。

A.酸碱指示计

B.酚肽试液

C.化石燃料天燃汽

D.焦炭

【答案】D

15.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()。

A.以任意比例混合的CH4与.CO2的混合物22.4L，所含有的分子数为NA

B.在标准状况下，NA个H2O分子所占体积为22.4L

C.常温常压下，活泼金属从盐酸中置换出1molH2，转移的电子数为2NA。

D.常温常压下，28g氮气含有的核外电子数为10NA。

【答案】C

16.用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】A

17.教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（）。

A.谈话法

B.演示法

C.讨论法

D.讲授法

【答案】D

18.进入20世纪．化学科学经历了迅速发展的创新百年，取得了若干项重大成就。下列各项中，不属于这个时期的重大化学成就的是（）。

A.放射性元素的发现

B.现代量子化学理论的建立

C.蛋白质的人工合成

D.制陶技术的成熟应用

【答案】D

19.下列物质中不属于合金的是（）。

A.玻璃钢

B.黄铜

C.生铁

D.硬铝

【答案】A

20.下列有关实验操作的说法正确的是（）。

A.可用25mL碱式滴定管量取20?mLKMnO4溶液

B.B用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸

C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容