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第4单元 可能性习题精要
补充习题
第单元
答案提示:
从( 3 )号袋中最难摸到红球。
解题思路:
虽然每个口袋里的红球数量都是5个,但是每个口袋中球的总数不同,所以摸出红球的可能性大小不同。其中,在3号袋子中红球所占比例较少,所以最难摸到红球。
3、把10个有颜色的球放入盒子,要想摸出黄色球的可能性最大,摸出红色球的可能性最小,这10个球可能分别是什么颜色?请你涂一涂。
答案提示:
此题涂法不唯一。
解题思路:
只要10个球中至少有黄、红两种颜色的球,而且黄色球的个数最多,红色球的个数最少就可以。
4、把6张卡片放入袋中,随意摸一张,要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大,卡片上应是什么节目?请你填一填。
答案提示:
此题填法不唯一。
解题思路:
只要6张卡片中至少有“唱歌”和“跳舞”两类节目,而且“唱歌”的卡片数量比“跳舞”的多就可以。
可能性练习(1)
1.下面各题的( )里,你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢?
(1)十几加二十几( )等于四十几,( )等于一百。
(2)1.5÷3( )等于0.5。
2.请考虑下面问题:
(1)如果你和象棋职业棋手下一盘象棋,谁赢的可能性大?
(2)有一批成品西装,经质量检验,正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件,是正品的可能性大,还是次品的可能性大?
(3)一个游戏转盘如图:
让转盘自由转动,当转盘停止后,指针落在哪个区域的可能性最大?
在哪个区域的可能性最小?有可能性相等的情况吗?为什么?
3.过十字路口是常有的事情,不过你有没有考虑过以下的问题:
有一个路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯20秒,黄灯4秒。当你随意经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性比较大?遇到哪一种灯的可能性比较小?
4.一个布袋装有7个红球,2个黑球,1个白球,从中任意摸出一个球,
比较A B C D E五个事件发生的可能性大小,并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。
A :摸出一个球,是红球,或白球,或黑球;
B :摸出一个球,是红球;
C :摸出一个球,是黑球;
D :摸出一个球,是绿球;
E :摸出一个球,是白球。
《“正面”之后就一定出“反面”吗?》活动建议方案
一、活动流程框图
二、活动过程
2.1活动名称活动任务 活动内容活动组织方式活动评价方式所需学习资源
所需学习时间
总结交流
初步猜想
提出问题
结论验证
获取数据
设计方案
评估应用
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