2003年高考上海卷命题特点和高中数学教学对策.pptVIP

2003年高考上海卷命题特点与高中数学教学对策 上海市崇明中学 徐智愚 一．今年高考命题特点 1. 与时俱进, 新题频出 2. 数形特值, 遍地开花 3. 函数主线, 从一而终  4. 解几大题, 卷土重来 5. 计算量大, 美中不足 1. 与时俱进, 新题频出 今年试题整体布局合理，新颖的试题占有相当比例。 但是，“新题→难题→废题” 这一模式仍未被打破。因此，如何将新题出得难度合适，又有较高的区分度，是一个值得研究的课题。 2. 数形特值, 遍地开花 今年试题对函数与方程的思想、数型结合的思想、分类讨论的思想、化归与转化的思想与大部份基本的数学方法都进行了较好的考查。相对来说，更侧重于数型结合的思想与特殊化的推理方法。 不求面面俱到（追求知识的覆盖率）但求有所突破（追求创新意识与创新），是今年试卷的又一特色。 3. 函数主线，从一而终 函数是高中代数中最基本也是最主要的内容。今年试题函数这条主线贯穿于整张试卷的始终。 我们应“以纲带目，纲举目张”，更强化以函数为主线的知积网络的整体意识与应用意识。 4．解几大题，卷土重来 解析几何在高三数学教学中是倍受重视的，但是解析几何综合题一直是