2009年度全国高考天津数学试题答案〔文数〕.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.13千字
  • 约 16页
  • 2017-05-09 发布于四川
  • 举报

2009年度全国高考天津数学试题答案〔文数〕.ppt

2009年度全国高考天津数学试题答案〔文数〕

* 一、全微分的定义 由一元函数微分学中增量与微分的关系得 全 微 分 全增量的概念 全微分的定义 事实上 二、可微的条件 证 总成立, 同理可得 一元函数在某点的导数存在 微分存在. 多元函数的各偏导数存在 全微分存在. 例如 则 当 时 说明:多元函数的各偏导数存在并不能保证全 微分存在, 证 (依偏导数的连续性) 同理 习惯上,记全微分为 通常我们把二元函数的全微分等于它的两个偏微分之和这件事称为二元函数的微分符合叠加原理. 全微分的定义可推广到三元及三元以上函数 叠加原理也适用于二元以上函数的情况. 解 所求全微分 解 解 所求全微分 如果函数在点的某邻域内有定义,并设为这邻域内的任意一点,则称这两点的函数值之差 为函数在点P对应于自变量增量的全增量,记为, 即 = 一般来讲,全增量与的相依关系是比较复杂的,因此我们希望能象一元函数的微分那样,用的线性函数来近似表示,并给出误差估计。由此引出如下定义: 如果函数在点的全增量可以表示为,其中不依赖于而仅与有关,,则称函数在点可微分,称为函数在点的全微分,记为,即 =.

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档