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多多的成长故事 　　【摘要】一部经典的电影必然有一个核心的故事,这是电影能够被称为电影的基本条件。在小说中必须有三个叙事要素:人物、环境和故事情节,这在电影中也缺一不可。不同的是小说是以文字的形式传达笔者的思想,而电影需要借助视听语言构筑导演的心中的影像。电影通过画面构图、光影色彩、场面调度、声音和剪辑等视听语言塑造人物形象,交代故事背景,展开情节叙述。直观的视觉画面配以恰当的排列组合,具有得天独厚的叙事表现力。本文以《天堂电影院》为例,分析其如何用影视的语言叙事和表意。本片由意大利著名导演朱塞佩?q托尔纳托雷编剧并执导,带有其半自传色彩,并获得了第 62届奥斯卡最佳外语片奖等诸多奖项。《天堂电影院》讲述了主人公多多如何在老放映员艾费多的帮助下走向罗马的故事,期间穿插了爱情与亲情的纠葛,揭示出得失并存的人生哲理。总体上讲这部影片的视听语言较为平实,没有过多技术上的处理,在情意绵绵的叙述风格中升华主题。 　　【关键词】天堂电影院;镜头;构图;蒙太奇;转场 　　 　　本片的第一个镜头以大海为背景,以长着一颗独苗的盆景和随风飘舞的白纱帘为前景。在画面的黄金分割点,是从花盆右侧冒出的新芽,它暗示观众这是一个关于成长的故事。40余秒后,镜头开始缓缓的拉进室内,现出桌上丰硕的果盘,最后用“天堂电影院”的招牌定格片名。主人公的出场很特别,镜头从仰拍一栋宏伟建筑的全景拉近到开车的萨尔瓦多,用了隐喻蒙太奇的手法。这幢大楼就好比现在的多多,作为一个著名的导演已经事业有成,可以让人们尊敬的仰视。主人公回家后的镜头依然是仰拍,以屋顶上华丽的吊灯为后景,在没有灯光的条件下侧面表现房子的豪华。走进卧室后,萨尔瓦多与床上女人的交谈表明他们并没有结婚,而且主人公并不真爱这个睡在一起的女人,不愿意对他讲心里话,同时也揭示了前面的悬念:母亲打电话是要告诉他艾弗里多去世的消息。关灯后用了心理蒙太奇的手法声画合一,随着雷声越来越大镜头推进到萨尔瓦多的特写,在闪电的明暗交替中可以看到他紧缩双眉的表情,艾弗里多的死讯就像晴天霹雳,勾起主人公幼时的回忆。 　　一、童年:追逐梦想的执着 　　在清脆的风铃声中,八岁的多多作为神父的祭童出场。神父做完礼拜后要审查即将公映的影片,用两尊相似的女神像转场,完成了从教堂到电影放映厅的空间转换。机灵的小多多躲在幕后,饶有兴致的偷看电影。从他入神的的样子可以看出,多多对电影非常着迷。后面多多与艾费多的谈话表明多多常来放映室,并且艾费多曾多次警告他“万一交卷一着火,马上变成一条木炭”,为后面的放映室起火埋下伏笔。多多再一次索要剪下来的接吻镜头的胶片,而艾费多也再一次拒绝了他,最后多多偷偷拿走了地上的胶片。一大堆家中胶片的特写,印证了他曾多次到放映室,并且多次偷拿胶片。为了能看电影,多多用母亲给自己买牛奶的钱换成电影票,再一次印证电影对他的吸引力之大。开场前多多认真观察放映室,艾费多的一举一动都是他的主观镜头。在观影过程中多多入神的表情更说明他对电影的喜爱至深,连新闻片都看得那么津津有味。然而艾费多却不愿意教多多放电影:“因为这份工作不好,像奴隶一样,老是一个人,一部电影看了又看……累得像条狗,连假日都得工作。”他认为做这样一份工作没出息,言外之意希望多多将来能做一番大事业。多多还小不明白他的苦心,假装在听却趁机关闭了放映机,表现出在操作放映机方面的天赋。 　　一次偶然的机会艾费多和多多一起参加考试,为了得到多多的帮助,艾费多只好同意教多多放电影。这再一次表现出多多的机灵,当机会来临的时候,他能不失时机的把握住。接着用了平行蒙太奇,分两条线讲述了在同一时间(放映同一场电影时)发生在放映室和剧院里的事。在放映间的多多专心致志的向艾费多学习放映机的操作,尽管夏天酷暑难耐,但多多学的非常开心而有成就感,最后艾费多的一句“你可以自己操作了”算是对多多已经出师的肯定。后面一次偶然的事故,放映室燃起熊熊烈火。大家一片慌乱四散逃命的时候,多多首先想到的是救艾费多。他奋不顾身的冲进火海,用尽全身力气把艾费多拖下楼梯,这充分体现了多多的仁义和勇敢,也为两人感情的进一步加深打下基础。大火夺走了艾费多的光明,却播下了他对多多更加殷切的期望。尽管他的眼睛看不到了,但艾费多却能用心看得更长远更广阔,不受所见时空的束缚,时刻保持清醒的头脑。新的天堂电影院在奇奇欧的资助下又重建起来,这象征着艾费多的放映生涯从此结束了,取而代之的是多多电影事业的刚刚开始。在艾费多的坚持下,多多没有休学,边放电影边上学,这是多多最终走出小镇成为著名导演的前提。 　　二、青年:坠入爱河的迷惘 　　学校转来了一位新同学,恰好是多多之前在车站偶然拍到的漂亮女孩――艾莲娜,可以说多多对她是一见钟情。然而艾费多刚知道这件事的时候却借用了电影中的台词:“不管你怎么做,都没有用,