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巧安排，会节约 成县店村大寨小学 授课人：魏 玲 教学目标 一、教学目标: 1、认知目标；学会记录自己的成长，从而懂得做事情应该持 之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑期生活。 3、情感：懂得假期的意义。 二、教学重点、难点。 学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。 本学期买学习用品的记录 节约计划表 小朋友 * 同学们，你们能理解吗？ 5元 1.5元 4.5元 8元 花了多少钱 1个 3块 9支 8本 买了多少 文具盒 橡皮 铅笔 本子 学习用品 年 月 日 班级： 姓名： 你的用钱合理吗？ 我买的铅笔便宜又漂亮还好用。 我和小明花了同样的钱买东西，他买的东西比我的好。 我买的文具太多了，有的用不上。 花同样的钱买同样的东西，我买的东西多。 议一议谁最会买东西。 学会节约 今天星期六我和 妈妈一起去买菜 学一学怎样花钱 花最少的钱， 买我们满意 的东西。 妈妈，应该怎样 挑选东西呢？ 我学会了挑选 东西的好坏。 我还学会了 与他们讲价。 你是我们的“节约宝宝”吗？ 　　请你说一说你是怎样巧安排、会节约的，能给我们说一说吗？ 安排节约计划 班级： 学生： 使用文具时要爱惜 根据需要买文具 养成良好的消费习惯 不该买的不买 不浪费，不乱花 不用的钱存起来【放到储蓄罐】 节约使用零花钱 将我的零花钱买文具 不乱花钱 花钱要有计划，什么该花什么不该花 怎么节约 怎么安排 12元 有计划合理用钱 买字帖 游戏卡 买故事书 5 4元 买得太多是一种浪费 买尺子 高档文具盒 买文具盒 4 2.5元 该花的花不该花的不花 买橡皮泥 买饮料 买橡皮 3 5元 一分钱都不可以乱花 买科学实验材料 买零食 买铅笔 2 9元 巧安排，会节约 买彩笔 买玩具 买本子 1 用了 多少钱 想要 说的话 还可以添加的事情 不可能实现 的事情 想要做 的事情 序号 * * *