学校德育课程计划.doc

学校德育课程计划 篇一：德育课程计划 花园屯小学德育课程工作计划 本学年我校德育工作，要认真贯彻落实党的教育方针，按照教育部门总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 二、工作措施 1、选好行政值周与值周教师，明确值周的职责。 2、选好班主任与副班主任。认真上好思想品德、晨会、班 队活动课。 3、每月对班主任培训，加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 4、加强师德建设。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。 5、每学期督促班主任写好计划与总结，制定校规校纪，班级要制定好班规班纪。 6、形成长期有效的奖惩机制，并及时修定，做到赏罚分明。 7、办好校园德育展板。 8、建立和健全学校的学生会及制度。对学生会的工作和活动提出建议和意见，以推动学校工作的顺利有序开展。 9、选好班委干部，文明劝导员，安全员，卫生监督岗协助班主任工作的开展。 10、设立家长学校，提高家教水平。做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 11、设立学校广播站、图书室等文化阵地。积极创设传统校 园文化、中华经典诵读等特色校园。 12、定期开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育、公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育、热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育及相关的活动。 13、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，根据新的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。 14、重视学生入队入团的申请、考查等工作。 15、加强对留守学生、学困生的关心。正确对待问题学生，及时教育和引导。 16、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。 篇二：德育课程计划 灵寿镇第二中学 德 育 课 程 实 施 计 划灵寿镇第二中学是一所寄宿制中学，现拥有 30 个教学班，1500 名学生，120 位教职员工，近年来我校在推进整体改革和课程教材改 革方面取得了一定成绩，实现了跨越式发展，教育教学工作及成绩得 到上级领导的肯定，是我县一所为广大老百姓认可的优质学校。 一、学校德育课程发展目标和学生培养目标定位 根据学校的办学理念：“以学生的自主发展为本，创设各种条件 与机遇，让学生的个性和潜能，在义务教育和高中阶段得到充分自由 和谐地持续发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础”，制定实施素 质教育的德育课程发展目标：开展以“实施自主发展教育，形成学生 完整人格”为主题的素质教育研究与实践活动， 探索一条能够充分调 动学生主体的自觉性、自主性和创造性，促进完整人格形成的新的教 育教学途径，培养和塑造具有自主意识和责任感、创新意识和创造力 的自主发展型人格的一代新人。 同时构建了学生培养目标： 通过构建以“诚实守信”为核心的学 生自主发展德育体系，让学生体验做人的道理，培育学生正确的道德 理念、诚实的行为品质和高度的社会责任感；开发学生的潜能，为每 个学生展示优势 创造机会，提供平台，使每个学生的个性和潜能得到 充分自由和谐的发展。 二、德育课程设置的基本原则 1. 整体性原则 在制定德育课程计划时， 必须以“全员德育”的观念来制订管理 策略、课程内容、实施途径，合理组织与调动学校内部各个部门、各 个层级以及学校外部（家庭、社