幼儿园班级专题计划.doc

幼儿园班级专题计划 篇一：幼儿园中班班级计划 中班上学期班级工作计划一、指导思想 本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据 , 根据园计划为精神，结合本班幼儿的 实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本 班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！二、基本情况 由于本园是新开园，主要以小班化为特点，能够更细致、更全面的照顾幼儿。我班 共有幼儿9名，其中男生 2名，女生7名，9名都是新生。本学期本班将根据孩子的实际 情况、年龄特点和需要，有目的地开展各式各样的主题活动。结合文学、音乐、舞蹈、 美术、建构、肢体语言等形式，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富 幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。 三、班务工作目标 （一）班级管理目标 1 、教师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教 育纲要》 ，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培 养其创造能力。 3 、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合， 让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况， 然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班 级教育的凝聚力。 5 、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。 6 、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难， 找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 7 、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、 动静交替地安排好。 8 、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 9 、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、 用电以免造成不必要的浪费。 10 、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。（二）儿童发展目标 健康领域： 1 、喜欢幼儿园集体生活。 2 、乐意参加各项活动，态度积极。 3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。 对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。 5 、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。 语言领域： 1 、能互动、有礼貌地与人交谈。 2 、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 表达自己的意思。 4 、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。 5 、能听懂和学说普通话。 科学领域： 1 、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 3 、能用较完整的语句 4 、初步了解预防接种2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 4 、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 爱护动、植物，能爱护周围环境。 社会领域： 1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。 2 、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。 自己相关的行为规则。 4 、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5 、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。 艺术领域： 1 、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2 、喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3 、能用自己的方式进行艺术表现活动。 四、具体措施 1 、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设 适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间 和活动材料。 2 、加强幼儿生活自理能力的培养，目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖的 现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，把生活卫生习惯和 自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。 3 、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保 育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼 儿进行一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4、安全工作 3 、理解并遵守与 5 、亲近大自然，我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动 中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐 后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿 插安全教育、加强幼儿