- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《药物化学》教学大纲.doc
《药物化学》教学大纲
学 时:54
适用专业:药品管理与营销
一、课程的性质与任务
课程性质:本课程是药品管理与营销专业的基础理论课。
课程任务:通过本课程的学习,使学生掌握药物化学的基本概念和基础理论,为后续课程奠定基础。
前导课程:药剂学、药理学
后续课程:
二、教学基本要求
通过本课程的教学,应使学生达到以下基本要求:
1.掌握常用药物的化学结构、理化性质的变化规律、合成原理、体内代谢与药理作用之间关系的基础知识。
2.熟悉常用药物的理化性质、体内代谢与药理作用之间关系,为有效合理使用药物提供依据,熟悉新药开发的方法。
三、教学条件
多媒体教室
四、教学内容及学时安排
序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 绪论 理论教学 1.药物化学研究的内容和任务
2.化学药物的质量 1.掌握药物化学研究的内容和任务
2.掌握药物质量的概念 2 2 药物的变质反应和代谢反应 理论教学 1.物的变质反应
2.物的代谢反应 1.熟悉引起药物变质反应的水解、氧化反应
2.了解异构化、脱羧及聚合等反应
3.熟悉药物代谢的氧化、水解和结合反应 8 3 药物的化学结构与药效的关系 理论教学 1.物的基本结构和结构改造
2.理化性质和药效的关系
3.电子密度分布和药效的关系
4.立体结构和药效的关系
5.键合特性对药效的影响 1.掌握分配系数P、解离度的概念及其对药物到达作用部位的影响
2.掌握结构特异性药物和结构非特异性药物、药效团、生物电子等排等概念;药物-受体相互作用的类型
3.掌握定量构效关系。熟悉药物作用的靶和机理、立体因素对药理活性的影响 12 4 麻醉药 理论教学 1.全身麻醉药
2.局部麻醉药 本章了解 1 5 镇静催眠药、抗癫痫药和抗精神失常药 理论教学 1.镇静催眠药
2.抗癫痫药
3.抗精神失常药 1.熟悉苯并二氮杂卓类药物构效关系、理化通性、体内代谢,了解作用机制
2.熟悉巴比妥类药物的构效关系、理化通性、体内代谢
3.了解醛类、氨基甲酸酯类、喹唑酮类、吡咯酮类、咪唑并吡啶类镇静催眠药
4.掌握乙内酰脲类脂肪羧酸类抗癫痫药,熟悉巴比妥类、苯二氮卓类及其他类
5.掌握吩噻嗪类、丁酰苯类抗精神病药,熟悉噻吨类,了解其他类 6 6 镇痛药 理论教学 1.吗啡及其半合成衍生物
2.吗啡的全合成代用品
3.内源性镇痛物质
4.镇痛药的构效关系 1.掌握合成镇痛药的结构类型及各类代表药
2.掌握临床常用药盐酸吗啡、磷酸可待因、盐酸哌替啶等 4 7 拟肾上腺素能药物 理论教学 1.拟肾上腺素药的发展和构效关系
2.拟肾上腺素药的代谢
3.拟肾上腺素药的稳定性 掌握拟肾上腺素药的构效关系、稳定性和代谢等 2 8 心血管系统药物 理论教学 1.降血脂药
2.抗心绞痛药
3.抗高血压药
4.抗心律失常药 1.掌握各类心血管系统药物的构效关系
2.熟悉常见的心血管系统药物。 4 9 抗菌药 理论教学 1.磺胺类药物及抗菌增效剂
2.喹诺酮类抗菌药
抗结核病药
3.抗真菌药 1.掌握磺胺类药物的构效关系、作用机理
2.掌握喹诺酮类药物的化学结构与抗菌活性的关系
3.掌握抗结核药异烟肼、盐酸乙胺丁醇、利福平
4.掌握抗真菌药的类型及各类重点药物 5 10 抗生素 理论教学 1.β-内酰胺类抗生素
2.四环素类抗生素
3.基甙类抗生素
4.大环内酯类抗生素
5.氯霉素及其衍生物
6.其它抗生素 1.熟悉β-内酰胺类抗生素的作用机理
2.掌握四环素类的化学性质,熟悉构效关系
3.熟悉氨基甙类、大环内酯类、氯霉素等 5 11 抗肿瘤药 理论教学 1.烷化剂
2.抗代谢抗肿瘤药
3.抗肿瘤天然药物 1.熟悉烷化剂的结构类型、作用机理
2.掌握抗代谢抗肿瘤药物的类型及典型药物
3.熟悉抗肿瘤天然药物 2 12 甾类药物 理论教学 1.雌甾类药物
2.雄甾类药物
3.孕甾类药物
4.甾体避孕药
5.甾类药物的一般性质 1.熟悉雌甾类、雄甾类、孕甾类药物的构效关系
2.了解甾类药物的一般性质。 3 学 时 合 计(54) 理论教学 54 五、教法说明
1.以物质结构为中心,由结构联系性质、作用等。将全部内容结合为一个整体,做到融会贯通。
2.以应用为目的,以必需、够用为度,突出应用性和实践性的原则进行教学。
六、考核形式及评分方法
期末考试(闭卷)成绩占总成绩的50%;
平时成绩(包括课堂答问、作业、实训报告及出勤情况等)占总成绩的50%。
七、教材与参考书
教材:
《药物化学》 孙常晟主编 中国医药科技出版社 1996
参考书:
1.《药物化学》 李少诚主编 中国医药科技出版社 1989
2.《药物化学》 彭司勋主编 化学工业出版社 1988
文档评论(0)