一年级阅读计画.doc.doc

新竹縣二重國小一年級班級閱讀計畫 計畫目標 希望藉由班級推動閱讀，培養學生閱讀興趣，建立學生閱讀習慣，增進學生閱讀理解能力，充實學生的背景知識，開展學生多元潛能。 讀報教育實施：國語日報週刊（初階版）融入各領域教學。 月份 主題 教學重點 融入領域議題 教學資源 教學活動 九月 認識新朋友 1.認識週刊版面 2.週刊版序和版名對對碰 3.報紙版面猜一猜賓果遊戲 綜合 活動 國語日報週刊 教學簡報 賓果活動單 ※講述式 ※對對碰遊戲 ※支援前線 十月 我會朗讀 1.指導學生朗讀技巧 2.老師示範朗讀 3.學生輪讀、齊讀、上台朗讀 4.配合注音符號教學，在報 紙中圈選學習過的注音符號 5.拼讀圈選的注音 語文 國語日報週刊文章、PTT、筆 ※朗讀 ※圈選注音符號 十一月 我會認字 1.延伸國語第一冊教學，圈一 圈報紙上學過或會的字 2.說一說我從報紙認識哪些新 字 3.小組分享 4.生字對對碰遊戲 語文 第4、5版故事、11版童詩花園 ※圈選學過的字 ※對對碰遊戲 十二月 語詞比比看 1.認識語詞的意義 2.圈選了解意思的語詞 3.學生發表認識的語詞 4.語詞分類 5.口頭造短句 語文 綜合 11版童詩花園、筆 ※口頭發表 ㄧ月 故事動手做 1.全班朗讀故事2.討論故事內容 3.動手做故事中的玩偶 4.玩偶出場走秀 綜合 生命 品德 教育 10故事動手做 ※上台朗讀 下學期 週次 主題 教學重點 融入領域議題 教學資源 教學活動 二 月 全球新鮮事 1.讀一讀，想一想世界各地的奇 聞妙事 2.瞭解世界奇聞妙事並認識該國 家的位置 生活 領域 8版全球新鮮事 世界掛圖 ※看地圖找出國家位置 三月 我愛「童詩花園」 1.朗讀技巧指導 2.訓練上台朗讀的膽量 3.語詞圈一圈 4.童詩賞析 5.幫文章畫插圖 語文 生活 領域 11版童詩花園 剪刀、膠水、彩色筆 ※上台朗讀 ※剪報 四月 小小畢卡索 1.從報紙剪貼各種圖案，拼貼創 作一幅自己的作品 2.作品發表及觀摩 語文 藝術與人文 國語日報週刊 ※動手製作 ※上台發表 五月 親近大自然 1.認識自然界動、植物 2.說一說：文章中告訴小朋友哪些知識 3.知識大考驗賓果遊戲 4.校園尋寶：認識校園的動植物、昆蟲 5.畫一畫：自然遊樂園中最喜愛的動物 生活 健體 12、13版自然遊樂園、旋轉蠟筆、剪貼簿 ※讀報賓果 ※校園尋寶 ※繪圖 六月 我是EQ達人 1.針對小朋友情緒、生活、人際 關係等困擾，提出討論 2.說一說：我會怎麼做 3.指導尋找解決的妙方 生活 綜合 領域 16版EQ維他命 ※小組討論 1.讀報時間：每天晨光7:40~8:00師生共讀。(週五除外) 2.讀報教學：每週三8:40~9:20進行主題教學（彈性課） 參、其他閱讀 一、個別閱讀時間：每週一次班級閱讀課，至圖書館閱讀並借閱書籍。 二、閱讀護照：鼓勵親子利用假日或課餘於家中或利用住家周邊圖書館從事閱讀活動， 學生將閱讀心得，簡單一句話寫在閱讀護照上，學校會發給學生獎勵。 三、故事時間：每週五義工媽媽利用繪本或電子書於班級進行品格教育活動。 四、班級書庫：教育部發給小一新鮮人一人一本繪本，放在班級圖書角，利用老師訂 正學生作業的時間，不必訂正的學生閱讀。 五、其他：鼓勵孩子利用課餘時間至圖書館借書，每日進行閱讀活動。 肆、願景： 培養好品德、有知識、有創造力、具團隊精神和充滿熱情的好公民。