〔劝学〕第一课时教学设计方案.docVIP

通榆县中小学（幼儿）教师教学中的互联网资源应用优秀教案评选报名表 姓　名 房红梅 职务 小教高级 单位全称 吉林省通榆县第一小学 电子邮箱 fanghongmei@126.com 百度登录名 梦里冰荷 吉林省教育社区博客登录名 房红梅 吉林教育社区 博客首页网址 /?uid-32011 参赛教案题目 劝学 参赛教案 博客中网址 /index.php?uid-32011-action-viewspace-itemid-187389 作品点击率 作品回复总数 教学方案内容： 【百度参赛】《劝学》第一课时教学设计方案 房红梅 通榆县第一小学 一、教学内容概述 《劝学》是九年义务教育六年制长春版小学语文教材一年级下册第3板块的第一篇课文。本节课共需二课时。 《劝学》是唐代著名书法家颜真卿写的一首古诗。这首诗以短短的28个字，阐明了一个深刻的道理：青少年时期要珍惜时间，努力学习，积极进取，如果虚度光阴，就只能是“老大徒伤悲”了。这是一篇对学生进行德育方面教育的好文章，通过这首诗的学习，让学生体会到读书学习的重要性，从而提高学生学习的积极性。 四、教学策略选择与设计 1、情景创设策略： 通过多媒体播放视频感悟诗意，引出古诗，突破教学难点； 2、自主学习策略： 通过教师引导，采用多种方法如谜语、形声、字族、组词、造句、字理等多种方法识记不认识的字； 3、拓展探究策略： 通过了解到的勤奋学习、刻苦读书的故事让学生体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性，达到思想教育的目的。 五、教学资源与工具设计 1、教学环境：多媒体环境； 2、教学资源：自制的ppt课件、自制字卡与台灯。 六、教学过程 第一课时 一、动画激趣，故事导入。 同学们爱听故事吗？现在老师就给大家讲个故事。 （师出示课件：课件是5幅画，配上古典音乐，师看画面讲故事。） 【设计意图：多媒体展示形象画面激发学生兴趣。“故事”是由“劝学”而改编讲给学生听，其目的是对诗意的感悟给学生心理暗示。】 二、熟读成诵，初步感知。 1、播放动画后，师范读古诗。 2、领读。 （1）单句读。 （2）双句读。 3、各组练读。 4、表演读（配乐），抽测小组。 【设计意图：读是感悟，熟读成诵是积累，这是新教材的基本理念。】 三、体现自主，深入感悟。 课前，老师已经让同学们预习这首古诗，大家可以用自己喜欢的形式来理解诗文，画、唱、演、读，怎么都可以，只要能把对这首诗的感受展现出来就可以。现在你们把预习的成果拿出来，各小组交流一下，然后把你们的想法告诉大家。 1、各小组分组活动。 2、画。（请老师签字，题词，实物投影展示。） 3、唱。（生伴奏，小合唱。） 4、演。（课本剧） 5、读。（配乐朗读） 【设计意图：把学习的主动权交给学生，让他们启迪灵性，充分地发挥自我的想象力、创造力。诗文的理解重在于“悟”，要摒弃旧的逐句讲解。如何去“悟”，画、唱、演、读、辩等都是“悟”的表现形式。这样能充分发展学生的个性，同时也体现了合作精神。】 四、识记生字。 1、学习“勤”字。 出示“勤”字卡。这个字你认识吗？读，用“勤”字说话。我们再来看看“勤”字的字卡，非常像什么？（像一本打开的书。）谁能说说是什么意思？（希望我们要勤奋读书。） 2、学习“悔”字。 （1）小时候如果不好好学习，将来就会------后悔，出示生字“悔”，这个字你认识吗？开火车读，齐读。 （2）你是怎么记住这个“悔”的？ （3）“忄”与人的什么有关？你还知道哪些带有竖心旁的字？别着急说，老师这里有八颗怦怦跳动的红心，每颗红心里都藏着一个竖心旁的字，请你在小组里猜猜是哪些字。 （4）多媒体演示八颗红心，生猜字，领读、齐读。八颗心的秘密都被你们猜到了，真聪明。再读一遍好吗？我们知道“悔”这个字表示人们做错了事情，然后知道自己错了，决心改正自己的错误。你还知道哪些带有“悔”字的词语或成语吗？要想将来不后悔，现在应该怎么做？ 3、珍惜时间的故事。 通过预习你都知道了哪些人勤奋学习、珍惜时间的故事？ （鲁迅、匡衡凿壁偷光、孙敬悬梁刺股，车胤囊萤映雪……） 同学们懂得的知识可真多啊！说出了这么多的学习榜样。那么你们都在什么时候学习呢？一天当中在什么时候？（白天）除了白天还在什么时候学习？（黑天）出示生字“黑”。 学习“黑”字。 （1）读。 （2）多媒体演示“黑”字的演变过程，师讲解：“黑”开始不是表示天黑的意思。打出画面，你看到了什么？（炉子、火，烟囱冒烟，把烟囱熏黑了，人们看到这个样子就用“黑”字记录下来，后来就表示天黑的意思。）多媒体显示“黑”，观察底下四个点的方向一样吗？四个点组合在一起就是一个新的部首-----四点底。下面我们关注一下“黑”字到底怎么写。 （3）演示笔顺，生随着书空。 （4）指导书写。 （5）