〔看电影〕教学设计.docVIP

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2017-06-09 发布于北京
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〔看电影〕教学设计

《看电影》教学设计活动目标：　　1.尝试运用序数的经验寻找座位。　　2.在游戏情境中，积累看电影的相关经验。活动设计：　　　　　　　（一）导入小朋友们你们好，很高兴能认识这么多可爱的小朋友，今天，　我想邀请你们一起去小剧场看电影。　　1、交流看电影的经验。　　提问：电影院的座位可以随便坐吗？为什么？小结：电影院的座位是不能随便坐的，要根据电影票上的数字找座位，前面的数字表示第几排，后面的数字表示座位号，每张电影票代表一个座位。　　２教师出示座号，幼儿找出相对应的座号。　（二）找座位　　1、发电影票：看看自己的电影票上哪个表示第几排，哪个表示座位号。　　2、看看小剧场有几排座位？　　3、找找你的座位在哪一排？那一个？　　4、检票：验证幼儿的座位，解决幼儿出现的问题。　　（三）教师小结：　　今天，我们不仅帮助小朋友找到了座位，而且知道了电影院里的一些小常识，有机会让爸爸妈妈带你到电影院看看。