- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
老年护理计划(共10篇)
老年护理计划(共10篇)
:老年 护理 计划 老年痴呆护理计划 老年病科护理教学计划 护理计划范文大全
篇一:2014老年病护理小组计划
2014年老年病专科护理小组工作计划
一. 目的意义:
为了减轻老年病人的痛苦,促进疾病的转归,减少住院时间,提高生活质量,提高我院老年病专科护理水平及护理人员独立处理问题的能力, 二. 目标:
1、老年病患护理小组运用老年专科护理的知识、专长和技术为老年患者提供专业的护理服务及健康教育,促进老年患者身心康复和提高自我护理的能力。
2、从老年患者入院到出院,运用专业的评估工具,全面评估老年人的情况,制定护理计划,落实护理措施,评价效果。
3、运用老年护理的专业特长,对各科的护理人员提供专科领域的信息和建议,协助医院各科的医务人员为老年患者提供全面的治疗护理。
4、对全院的老年疑难护理案例进行会诊和跟进,发挥专科护理的优势,尽最大努力使患者得到正确有效的护理,提高生活质量。
5、努力开展本专科领域的护理研究,并将研究的结果应用于本专业领域,尽最大努力满足患者需求。
三、工作职责:
1.由专科护士负责定期培训各科室联络护士,对全院老年患者护理进行质量干预,协助制定医院专业护士人才培养计划,培养掌握老年患者护理技能的护理人才。
2.参加护理部领导的专科护理管理委员会,参与相应专科护理工作小组的工作。 3.组织、参与本院本专科领域的业务技术工作,组织制定本专科护理工作指引,协助制定所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
4.参加医疗查房,老年病患病例、疑难病例讨论,分析病人的护理问题,针对护理问题制定护理计划;组织院内护理会诊,实施循证护理,解决护理疑难问题,指导临床护士工作,确保本专科护理质量。
5.掌握本护理学科发展的前沿动态,积极组织本专科的学术活动,根据本专科发展的需要,确定本专科工作和研究方向;有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。
三. 人员组成: 组 长:111 副组长: 112 成 员:111
2013年工作计划:
1、第一季度:召开组员例会,统一思想,明确今年工作计划及重点内容,按计划分步实施, 开展学习老年患者十大安全目标护理指引和流程并组织考试。
2、第二季度:学习老年患者输液的维护并到科室实地考查是否落实到了实处。
2、第三季度:根据目标三,提高安全意识,减少老年患者跌倒事件的发生。
3、第四季度:强化安全意识,根据目标六,学习老年患者用药安全的护理指引并总结全年度工作。
老年病专科护理小组
2013-1-1
篇二:老年护理学习计划
篇一:老年护理 教学计划
《老年护理学》教学大纲
(供护理专业本科四年制使用)
前言
老年护理学(gerontological nursing)是以老年人为研究对象,以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及及的社会科学、信息学科等为理论基础,研究老年期的心身健康和疾病的护理特点与预防的学科,是老年学研究的一项重要内容。
课程主要内容包括老化的概念和理论、老化对老人身体、心理、社会的影响、老年人健康评估、老年人健康促进和老年人常见健康问题护理。
本课程作为开阔学生学科视野,拓宽知识面的选修课程,可满足学生个人发展的需要,并使其感受不同学科的思维方法,有助于学生的全面发展。
本大纲适用于护理专业本科学生使用,以殷磊主编,人民卫生出版社第一版老年护理学以及自编讲义为主要参考教材。
课程总时数为36学时,其中理论学时32,见习时数4学时。
教学内容和要求
第一章 老年护理学概论
【目的要求】
1. 了解人口老化带来的社会问题及应对措施;
2. 了解老年生物学研究的内容;
3. 熟悉世界人口老化的特点;
4. 熟悉老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学研究的内容;
5. 掌握三种老年人年龄划分的标准;
6. 掌握发达国家和发展中国家划分老化社会的标准;
7. 掌握中国人口老化的特点。
【教学内容】
一、老年人与人口老龄化1.老年人的年龄划分标准、人口老龄化的定义、老龄化社会的划分标准、世界人口及我国人口老化的特点、人口老龄化带来的问题
2.老年学研究的内容:老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学
【教学方法】
讲授、提问
第二章 老化理论
【目的要求】
1.了解细胞损耗理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论;
2.了解持续理论、次文化理论、社会环境适应理论;
3.熟悉基因理论、免疫理论;
4.熟悉自我概念理论;
5.熟悉活跃理论、角色理论;
6.掌握长寿和衰老理论、预期寿命和功能健康理论;老化的生物学理论与护理;
7.掌握人的
文档评论(0)