七年级音乐优质课展示〔摇篮曲〕贺老师.docVIP

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2017-06-09 发布于北京
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七年级音乐优质课展示〔摇篮曲〕贺老师.doc

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七年级音乐优质课展示〔摇篮曲〕贺老师

第三课时《摇篮曲 U U U (2)1=C 4/4 1 3 5 i | 1 i 76 54 | 3 2 1- || Lu （八度的大跳，为歌曲的视唱打下基础） 4、学生听范唱后指导学生视谱练习。（注意附点音符、八度大跳，倚音的学唱） 5、学生学唱歌曲，先用“LU”高位置轻声唱，然后加入歌词。 6、歌曲的处理：情绪、速度、音色、音量。（视听外国歌手演唱的这首《摇篮曲》） 7音乐知识的学习（1）师：听了和学唱了这首摇篮曲，你有种怎样的感受？学生讨论：（略）师总结：催眠曲最初为母亲抚慰婴儿入睡时吟唱的歌谣，充满了母亲对孩子未来的祝福和希望，这些催眠曲在民间广泛流传。今天已经发展成为一种音乐体裁-摇篮曲，许多著名的作曲家都曾写过摇篮曲。并在世界各国流传。大家来听莫扎特写的《摇篮曲》（2）再听赏我国摇篮曲，如《月光光》《东北摇篮曲》然后一起总结摇篮曲的音乐特点： a：抒情的、温柔的、宁静的； b：速度较慢的； c：歌词具有叙述性； d：一般为三拍子和六拍子； e：有时也抒发内心的思想感情，刻画宁静而富有诗意的精神境界。 8、小结本课，布置练习作业。