《优化探究》2014高考数学总复习〔人教A文〕配套课件：3–2.ppt

一、同角三角函数的基本关系式 1．平方关系： (α∈R)． 2．商数关系： ． 1．在本例(2)的条件下，求sin αcos α的值． 【答案】　C 【防范指南】　已知sin θ±cos θ及θ的范围求值时，若使用平方处理往往会因为扩大角的范围而产生增解，对于sin θ＋cos θ在各象限的取值范围，可结合下列图象记忆． 第二节　同角三角函数关系式与诱导公式 Sin2 α＋cos2 α＝1 答案：A 答案：B 答案：A [答案]　(1)B　(2)B [答案]　(1)A　(2)A 答案：A 答案：A tan α＝(α≠kπ＋，kZ) 对于角“±α”(kZ)的三角函数记忆口诀“奇变偶不变，符号看象限”，意思是说±α，kZ的三角函数值等于“当k为奇数时，正弦变余弦，余弦变正弦；当k为偶数时，函数名不变，然后α的三角函数值前面加上当α为锐角时，原函数值的符号．” [疑难关注] 1．同角三角函数的基本关系 (1)同角三角函数的关系是由三角函数的定义决定的．例如：sin α＝，cos α＝，sin2α＋cos2α＝＝1； (2)利用平方关系解决问题时，要注意开方运算结果的符号，需要根据角α的范围进行确定； (3)同角三角函数的基本关系反映了同一个角的不同三角函数之间的必然联系，它为三角函数的化简、求值、证明等又提供了一种重要的方法． 2．应用诱导公式时应注意的问题 (1)由终边相同的角的关系可知，在计算含有2π的整数倍的三角函数式中可直接将2π的整数倍去掉后再进行运算，如cos(5π－α)＝cos(π－α)＝－cos α； (2)将任意角的三角函数化为锐角三角函数的流程 →→→ 1．(2013年绵阳摸底)sin(－225°)＝(　　) A.　　　　　　　B．－ C. D. 解析：sin(－225°)＝sin(－360°＋135°) ＝sin 135°＝sin 45°＝. 2．(课本习题改编)已知sin(π＋θ)＝－cos(2π－θ)，θ，则θ等于(　　) A. B. C. D．－ 解析：sin(π＋θ)＝－cos(2π－θ)， －sin θ＝－cos θ，tan θ＝. 又|θ|，θ＝. 3．(课本习题改编)若tan α＝－2，则sin2α－3cos2α的值为(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：由sin2α－3cos2α＝＝＝＝. 4．(2011年高考重庆卷)若cos α＝－，且α，则tan α＝________. 解析：依题意得sin α＝－ ＝－，tan α＝＝. 答案： 5．(2013年郑州模拟)已知α，sin α＝－，则tan(π－α)＝________. 解析：依题意得，cos α＝＝，tan α＝＝－，tan(π－α)＝－tan α＝. 答案： 考向一　同角三角函数关系式及应用 [例1]　(1)(2013年东北三校模拟)已知sin θ＋cos θ＝，则sin θ－cos θ的值为(　　) A.　　　　　　　　B．－ C. D．－ (2)(2012年高考江西卷)若＝，则tan 2α＝(　　) A．－ B. C．－ D. [解析]　(1)sin θ＋cos θ＝， (sin θ＋cos θ)2 ＝1＋sin 2θ＝，sin 2θ＝. 又0θ，sin θcos θ. ∴sin θ－cos θ＝－ ＝－＝－. (2)利用“弦化切”求解． 由＝，等式左边分子、分母同除cos α得，＝，解得tan α＝－3，则tan 2α＝＝. 解析：由例(2)知tan α＝－3，又sin αcos α＝＝＝＝－. 考向二　诱导公式 [例2]　(1)(2013年聊城模拟)已知f(x)＝asin(πx＋α)＋bcos(πx＋β)＋4(a，b，α，β为非零实数)，f(2 011)＝5，则f(2 012)＝(　　) A．3 B．5 C．1 D．不能确定 (2)(2013年嘉兴模拟) ＝(　　) A．sin 2－cos 2 B．si