《成正比例量》教学课件2.ppt

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《成正比例量》教学课件2

成正比例的量 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 杯子都是相同的 高是2,体积是50; 高是4,体积是100; 高是6,体积是150; 高是8,体积是200; 体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 高增加, 体积随着 扩大。 高减少, 体积随着 缩小。 体积和高的比值: 50 2 =25 100 4 =25 150 6 =25 … 体积 高 =底面积 (一定) 两种量,一种量变化,另一种量也随着变化,而且这两种量的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。 体积 高 =底面积 (一定) 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示: y x =k (一定) 判定方法: 判定两个量是不是成正比例,主 要是看它们的商(比值)是不是一定的。 我的收获 1、判定两个量是否成正比例, 主要看它们的( )是否一定。 2、苹果的单价一定,苹果的数量和总价。( )和( )是相关联的量。 所以( )和( )是成正比例的量。  ( ) ( ) =( )(一定) 比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 实验结果如何用图像表示 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm 2 300 200 0 体积/cm 3 高度/cm 150 100 50 250 4 6 8 10 12 14 数据在一条直线上 一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。 时间/时 路程/千米 1 80 2 160 3 240 4 320 5 400 6 480 7 560 … … 时间/时 路程/千米 1 80 2 160 3 240 4 320 5 400 6 480 7 560 … … (1) 写出几组路程和相对应的时间的比,并比 较比值的大小。说一说这个比值表示什么。 (2) 表中的路程和时间成正比例吗?为什么? (3) 在图中描出表示路程和相应时间的点,然后 把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km 大约要用多长时间。 1 2 3 4 5 6 7 480 400 320 240 160 80 0 路程/km 时间/时 长方形的宽一定,长和它的面积。 长 思 考 苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。 思 考 小新跳高的高度和他的身高。 思 考 r 圆的半径和它的面积。 思 考 * * * * * * * * * * * * * *

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