第一节 物质的分类(人教版)必修一精要.ppt

图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？; 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？;图书馆的图书分类，为我们方便找到想要的书籍！;网站分类为我们方便进入想去的网站;第一节; 1.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 2.知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。 1.让每一个学生能够成功地选择一种分类方法，对自己所熟悉的知识进行分类，感受到分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用，并能够在后面的学习中实际应用。 2.通过胶体性质的知识与我们周围生活紧密联系，使学生产生感情共鸣，增强求知欲。; 1. 从日常生活中学生所遇见的一些常见的分类事例入手，采用合作学习的方式，让学生将所学过的化学知识从自己熟悉的角度进行分类，将不同的知识通过某种关系联系起来，从而加深对知识的理解与迁移。并且经过师生间交流与合作，相互取长补短，达到了最佳的教学效果。 2.通过各小组间的信息交流，培养学生团结协作的精神，及其筛选信息，收集、整理知识能力。 3.通过学生实验活动，培养学生观察、分析、综合、推理、探索、归纳、实验探究的能力，严肃、认真、求实的实验态度、善于置疑的学习品质。;了解常见化学物质及其变化的分类方法。 ;一、简单的分类法及其应用; 分类法是一种地之有效、简单易行的