第3132课时三民主义的形成和发展.docVIP

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第3132课时三民主义的形成和发展

【课程内容】第16 课三民主义的形成和发展 【课时】:31---32课时 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 【教学目标】 1、知识与能力: (1)识记:三民主义的具体内容、《中华民国临时约法》、新三民主义的内容; (2)理解三民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用;《临时约法》的进步意义和辛亥革命的成败; (3)比较新三民主义与中共民主革命纲领的异同;三民主义与辛亥革命成败之间的关系。 2、过程与方法: (1)学生自查资料,了解孙中山的一生革命活动。 (2)通过对比,使学生认识新旧三民主义的不同。 3、情感态度与价值观: (1)使学生认识到三民主义是当时最进步的思想,但不能领导中国资产阶级民主革命取得胜利。 (2)引导学生学习孙中山具有适应时代潮流和与时俱进的高贵品质。 【重点】三民主义、新三民主义的基本内容以及对中国民主革命的重大作用。 【难点】对三民主义、新三民主义的比较分析与评价。 【设计思路”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”,而民间普遍称他为“中国国父”。 【讲授新课】 第16 课三民主义的形成和发展 一、三民主义的提出: 1、背景 探究:引导学生根据教材第78页的导言和正文,归纳三民主义提出的背景。 (1)社会基础:19世纪末期,民族危机不断加深;改良方案失败;(出示《时局图》) (2)阶级基础:资产阶级革命派登上历史舞台; (3)思想来源:西方资产阶级政治学说,特别受林肯“民有、民治、民享”思想的影响; (4)个人因素:上书李鸿章失败后,孙中山由改良走上革命道路。 过渡:1894年,孙中山在檀香山联合二十多位华侨人士,建立了中国第一个革命小团体——兴中会。后策划在广州发动武装起义失败后流亡国外。在此期间,他大量阅读了有关政治、经济、外交、法律等方面的书籍,接触到了西方当代的一些社会学说和思潮。他的资产阶级民主主义革命思想得到了深化。 2、三民主义内容 (1)中国同盟会的成立 A 时间、地点、人物:1905年8月20日;日本东京;孙中山、黄兴、宋教仁; B 性质:中国第一个资产阶级革命政党(区别:兴中会是第一个资产阶级革命团体); C 纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 (2)三民主义的提出 1905年11月,同盟会机关刊物《民报》创刊。孙中山在《民报发刊词》中,第一次将同盟会的16字政纲概括为民族、民权、民生“三大主义”,即三民主义。 (3)三民主义的内容 探究:教师提供材料,分析理解:民族、民权、民生三大主义的内容、实质和局限? 总结:民族主义就是推翻清王朝统治,夺取政权,是前提;民权主义就是要创建资产阶级共和国,建立政权,是资产阶级革命派的理想所在,是核心;而民生主义则是为了追求民生幸福,巩固政权,是补充与完善。三民主义就是围绕“政权问题”所构筑起的思想理论体系。三民主义涉及到民族革命,政治革命和社会革命各个方面,因而是一个比较完整的资产阶级革命纲领。但由于中国民族资产阶级具有软弱性、妥协性,三民主义还有着明显的缺陷。 探究:阅读教材第79页的学思之窗,思考:孙中山为什么主张“民族革命”“政治革命”和“社会革命”?这三种革命和三民主义是什么关系? 孙中山已经意识到满清专制统治是中国处于中国半殖民地半封建社会的根源,通过民族革命、政治革命和社会革命,首先是为了结束满清专制统治。这三种革命与三民主义是一种因果关系,或者说是一个问题的两个方面,为了完成三种革命,提出与之对应的三民主义。 3.评价: (1)性质:它涉及民族革命、政治革命和社会革命,是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 (2)进步性:它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求;反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望;推动了资产阶级民主革命运动的发展,是辛亥革命的指导思想。 (3)局限性:明显的时代局限和阶级局限。三民主义没有提出明确的反帝口号,没有彻底的土地革命纲领;这是由民族资产阶级的局限性所决定的,这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。   过渡:三民主义是孙中山进行革命的政治纲领,他力图通过民族、政治、社会三大革命打通中国走向近代化的道路,挽救沉沦在即的民族和国家。你知道孙中山是如何实践三民主义的吗? 二、三民主义的实践 1、指导辛亥革命 在“三民主义”理论的指导下,资产阶级民主革命和中国的民主进程取得了很大进展。1911年10月10日,辛亥革命爆发并取得军事成功。1912年1月,中华民国建立,同年2月12日,清朝统治寿终正寝,统治中国两千多年的封建君主专制制度被推翻,这是孙中山三民主义实践取得的最大成果。 2、制定《中华民国临时约法》 (1)颁布:1912年,孙中山根据三民主义思想原则,领导制定并颁布了《中华民国临时约法》; (2)内容:中华民国主权

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