煌 智 慧 听课文朗读,说一说课文主要写了什么? 如何划分段落? 请快速默读课文,用“——”画 出父亲说的话,说说父亲是在什么地方?什么情况下说的? 学习课文: 1.全班同学齐读课文第一段。 2.你读懂了什么? (主要介绍了时间、人物) 3.你从课文的第一句体会到了什么? (体会到了父亲是一个热爱大自然的人,也是一个十分疼爱我的好父亲。) 4.同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗? 总结全文 1.学习了这篇课文,你有什么体会? 2.你懂得了一个什么道理? * 21.爬 山 学习目标 1.扫清文字障碍,初步感知课文内容。 2.认读9个生字以及由生字组成的新词。 3.有感情地朗读课文。 sī níng zhǔ 斯 凝 煮 (斯文)(斯人)(凝视)(凝结) (煮沸)(煮熟) chán zhé rán 蝉 哲 燃 (蝉声)(蝉衣)(哲学)(哲理)(点燃)(燃点) huáng zhì
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