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- 2017-05-09 发布于湖北
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* 第1节 生物的分类 技能训练:分类 分类的技能不仅在科学探究中有用,在工作和生活中也经常用到。比如你在整理自己的书架时,为了查阅方便,就要对书籍进行分类。整理自己的衣柜时,也需要对衣服进行大致的分类。现在,假设你在一个食品店工作,需要将各种食品分类摆放在货架上,怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢? ???? 你可以运用这节课学到的分类方法,按照食品之间的共性和差异,列出3~5大类食品,如肉、蛋、奶、点心、调味品等。 如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为,在下列几种书中,你会选择哪一种? ??? 你在不经意中已经应用了生物分类(classification)的方法。 ??? 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。 ??? 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把 生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述, 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的 特征。分类的基本单位是种. 尝试对生物分类 动物的分类 观察上图,讨论下列问题: ?? 1.这11种动物若分为两组,它们分别是什么动物?每组里有哪些动物? ????2.将每组中的动物再进行分类,可以分为哪几类?每类有哪些动物? ????3.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 ??
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