做1个有道德的人教案.docVIP

《做一个有道德的人教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。 教学过程： 一谈话导入： 今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言） 二 情景表演《两人三足走》 1 分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。 2 一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言） 3 面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。 4 是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。） 小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。 三 创设情景 1多媒体播放不文明的漫画。 2 这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言） 3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。 4 多媒体出示公益广告视屏。 5 通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手