六下数学第2单元教案.docVIP

第二单元：百分数（2）第1 课时教学课题? ? ? ? 百分数：折扣教学内容? ? ? ? 第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。教学标? ? ? ? 明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。 学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。?感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。教学重点? ? ? ? 会解答有关折扣的实际问题。教学难点? ? ? ? 合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。教法与学法? ? ? ?? ???引导交流，合作探究教??学??过??程一、情景导入圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？二、新课讲授1、理解“折扣”的含义。（1）刚才大家调查到的打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？（2）你们举的例子都很好，老师也搜集到某商场打七折的售价标签。（课件出示）（3）引导提问：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？（4）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？（5）学生动手操作、计算、讨论，找出规律：原价乘以70%恰好是标签的售价 或 现价除以原价大约都是70%。（6）归纳定义。通俗来讲，商店有时